“是啊，你去二班，我去一班。”

“一班？你到底是几班的数学老师啊？”我实在不明白。

“两个班的数学都是我教。”黄冰反而诧异的看着我。

“啊？我还是不明白。”

“校长昨天没给你说啊？咱们这边都是数学老师教两个班，语文老师一个班。”黄冰给我解释。

“为什么？”

“还不是因为缺老师吗！农村现在都是这样，老师缺的厉害，尤其是今年，说了你也别生气，从来没有招过这么多代课老师。”黄冰小声跟我说。

“这样啊，那为什么不多招点呢？”

“叮铃铃铃铃……”

“上课了，放学咱再聊吧。”

一听到铃声全校师生就处于奔跑的状态，不管你当时在干什么，都必须放下进教室，因为铃声就是命令。这时候，你就看整个校园里，学生忙着跑进教室，高年级跑楼上，低年级去楼下，老师也忙着拿课本去教室，一节课又开始了。

我本来以为前面两节是我的语文课，后面两节就都是数学课，现在我才明白，原来我们班上午只有一节数学课，下午也是只有一节，而课程表可是七节课呢！

一天七节课只有两节是数学，那剩下的五节课不都是语文吗？天哪，一上午上三节课，却只有一节课的休息时间，要是再改个作业试卷啥的，那上一天课岂不是要累死！

妈呀，你可是坑死我了。尽管心里一万个不愿意，但是课还是得上啊，没办法，学生等着你呢，你再心烦，这节课你都必须去，而且还不能影响教学！

这一节课，我让学生谈谈自己的理想，可能有了上两节的自我介绍的基础，也有可能他们对这个话题感兴趣，很显然这节课学生有话说了，想要表达了，虽然有些话语表达的不够顺畅，甚至用词不够准确，但是想说了这就是进步，我还不算太失望！

放学后，校长问我要不要在学校吃饭，我一时懵。

“敏之，在咱学校吃吧？”校长问我。

“咱学校还管饭啊？”

“学校里的老师很多离家远，所以学校就备出来一间厨房，平时中午在这吃饭的几个老师轮流做饭，敏之，中午不回家在这吃也行。”

“呃，行，今天就算了，我妈在家呢！我先走了校长。”

“行，那快回去吧。”

回到家，我妈已经做好饭等着我了。

“不是早放学了吗？怎么才回来？”我妈问我。

“没事，放学后说了一会话，今天做的什么饭？”

“面条，你今天怎么样？学生好教吗？”

“今天没有怎么正经上课，下午新课本才到呢！对了，妈，你知道吗，现在农村教师特别缺，三个老师两个班，一班一个语文老师兼的班主任，数学老师两个班。”