和昆丞接触就是开始教一年级开始吧，慢慢的两人有了了解，这时候我才发现这个女孩也挺好说话的，性格也很好，就是人多的时候话比较少，但是单独我俩的时候话还挺多的。

两个教一样的老师难免会有相互请教的时候，我记得她第一次问我的时候我吓了一跳，当时情况是这样：

那是一个大课间，我拿着课本回到办公室，刚坐到椅子上，昆丞就走到了我身边：“你这节课讲的什么呀？”

因为我没有注意到她，所以吓了一跳：“呀，你走到我身边我一点感觉都没有啊！”

“有吗，我声音挺大的呀。”昆丞笑了笑说。

“我只是没有注意到，你问我啥？”我似乎听到了她问我了一个问题，但是没有听清她问我的是什么问题。

“我问你这节课讲的什么？”昆丞又重复一遍。

我很奇怪昆丞怎么会问我这样一个问题，在我记忆中她是一个很有主见的人，也有计划性，我都是偷偷跟她学经验的，她居然来问我，我居然有种受宠若惊的感觉。但是她既然问我了，我还是要回答的，而且还要淡定的回答，所以我说：“还能讲啥，新课呗，这不是上一单元结束了吗。”

昆丞点点头说：“是啊，我也把上一个单元结束了，但是我还在犹豫今天要不要开新课，刚才我看了一下我们一年级语文的进度表，我发现目前我的进度是比进度表要快呢，所以想问一下你。”

进度表？什么鬼？我怎么不知道还有进度表！校长怎么没有告诉我还有进度表这回事呢！但是这个时候我还是佯装淡定的说：“是吗？我忘记看进度表了。”