苏欣也没浪费时间，白天在学校授课，完成次日备课写教案批改作业等。

下午和孩子们一起下课回老家，回到家中还能查看工厂进度，还能和家人更多的时间待在一起，待到周末再回市区一趟，检查一周的生意订单生产计划等等。

苏欣还给孩子们买了不少文具，当做奖励。

当他们表现优异、完成任务就能得到奖励，提高他们的参与度与兴致。

唾手可得的或许不会珍惜，但经过自己努力争取得来的礼物，会更加有意义。

孩子们得到文具，很是高兴，一来家里没有钱买不起能减轻负担，二来证明了自身的实力。

偶尔高年级的学生经过育红班时，都恨不得重新启蒙一边，都想上苏欣老师的课。苏老师的课就是特别有趣，也不容易走神，听着听着不知不觉就会了，关键记得还很牢固。

而且苏老师人很有趣，下课时间也会跟同学们一起玩耍，相处间像是朋友。

苏欣望着一双双清澈明亮，宛如星星一般纯真的眼眸，从刚开始会认错人，到将每个小家伙的名字记住，到对方敞开心扉与她交流。

当然也有调皮的学生，苏欣一向奖赏分明，做错事也是需要承担责任接受惩罚。

苏欣中午只有三个小时的时间，来回一趟太麻烦，干脆在学校食堂吃饭。

除开镇上本地的孩子，其余都是住在远处村子的学生，来回路途遥远很是不方便，绝大部分中午都留在学校。

学生太多，食堂太小，没有办法供给太多的食物。

学生大多数早上背着干粮馍馍，学校有热水，中午就混着热水吃。

小食堂的饭菜并不贵，一顿也就几毛钱，可几毛钱有的孩子也吃不起，直接将家里带来的粗粮馒头、烙的大饼啃的一干二净。

食堂位置不够，大多数孩子都在课室吃完午饭。

有些不好意思的，就缩在角落吃完。

苏欣小时候也是这么过来的，吃了差不多七年的干馍馍，家里穷根本没有什么能吃的，有块干馍馍已经算是时不错。

至少不会饿着肚子。

苏欣这几天看在眼里，心疼不已。

好一点的人家也会给带个饭炒饭等，中午让食堂帮忙加热。

好几个孩子甚至连馒头都没有带，随意喝几口热水，不是窝在一旁看书不说话，就是和小伙伴玩耍，直到上课。

苏欣知道那感觉饿着饿着，就感觉不到饿了。

其实那是饿过头，正在消耗身体的能量。

苏欣很是心疼，她好歹有了些钱，就想让孩子们好好吃饱一顿饭。

她本想亲自掏腰包让大家伙大吃大喝一顿，可转念一想，她不过是一个实习老师，刚来一个学校就未免有些太自作主张。

而且全校师生近千人，让大家吃饱一顿，花费对于普通来说还不小。

万一有人觉得她有钱是来炫富的，可就不好了。

要是大家一起共同操办的话，有参与感就不一样了。

只是乡村教师没多少工钱，她也不能强迫人家要去买什么做什么，平白给人增添负担。