有了这样的案例,整个下午,小美都没敢一心二用,只能充分利用课间。第三节课结束,肖永璘、林苑要去上舞蹈课。
肖永璘拎着衣服,拿着试卷和笔。
林苑:“拿卷子干嘛?”
肖永璘:“没写完呢?”
林苑:“一会舞蹈课你敢遛?”
肖永璘:“我可以边练软度边写。”
林苑:“疯了吗?好好上课。”
肖永璘:“还不是你逼的。”
肖永璘也只是想想,舞蹈老师的脾气众人皆知,在她的课上走神,是要集体遭殃的。拿卷子去舞蹈房不过是想下课以后写一写的。
肖永璘:“小美写完了吗?”
小美:“没……”
小美:“我还差好多,不到一半。”
林苑:“还没肖永璘写的多。”
肖永璘:“我可是上午就开始写了,刚刚课上也写了,快完了。”
林苑看了肖永璘一眼,决定这种坏习惯一定要让他们改过来。
小美:“我还有一节课,肯定写得完。”
肖永璘:“真好。”
课堂终究比课间安静,集中注意力的小美终于完成了她的试卷。除了复习数学外,别的科目也没有放松,继续背书。
中午的谈话让小美对自己的认知更加清晰,林苑或许还有一种人生导师的功能待开发。
晚上,排练前的间隙,小美去舞蹈室找林苑。随着和舞蹈专业的同学越来越熟,进出舞蹈室变得方便很多。舞蹈室的人还不多,大多去吃晚饭还没有回来。
小美:“林苑!”
林苑:“来了啊。”
小美:“你出来。”
林苑:“怎么了?”
小美:“帮我看题。”
林苑叫了下正坐在地上算题的肖永璘。
林苑:“走。”
肖永璘:“去哪儿。”
林苑:“帮你看题。”
林苑、肖永璘、小美来到艺术楼的另一个排练室。林苑拿过两人的卷子,开始对答案。遗憾的事,肖永璘错题还是比小美多一些。
肖永璘:“我不会的都蒙上了。”
小美:“我也蒙上了。”
林苑:“蒙的全部算错。要对你们自己有清楚的认知。”
林苑:“不会的现在讲还是晚点?”
肖永璘:“快没时间了,一会儿练完吧。”
小美:“嗯。”
肖永璘:“他压迫我,你能不能管管啊?”
小美:“我管不了。”
肖永璘:“他不让我吃饭。”
林苑:“那你吃了吗?”
林苑本来想让他做完再去吃饭,刚好错过用餐高峰。结果这货居然说:“作为青壮年,中午吃的早消化完了。”索性还是先吃饭,再回来做题的。
肖永璘:“我跟你讲啊,林苑要不得的,他太吓人了!”
林苑:“瞎说什么?”
肖永璘:“我哪有瞎说,我这是有事实依据的。”
吃瓜群众小美上线。
小美:“李延杰说的吗?对了,你中午那个还没给我讲完?”