有了这样的案例，整个下午，小美都没敢一心二用，只能充分利用课间。第三节课结束，肖永璘、林苑要去上舞蹈课。

肖永璘拎着衣服，拿着试卷和笔。

林苑：“拿卷子干嘛？”

肖永璘：“没写完呢？”

林苑：“一会舞蹈课你敢遛？”

肖永璘：“我可以边练软度边写。”

林苑：“疯了吗？好好上课。”

肖永璘：“还不是你逼的。”

肖永璘也只是想想，舞蹈老师的脾气众人皆知，在她的课上走神，是要集体遭殃的。拿卷子去舞蹈房不过是想下课以后写一写的。

肖永璘：“小美写完了吗？”

小美：“没……”

小美：“我还差好多，不到一半。”

林苑：“还没肖永璘写的多。”

肖永璘：“我可是上午就开始写了，刚刚课上也写了，快完了。”

林苑看了肖永璘一眼，决定这种坏习惯一定要让他们改过来。

小美：“我还有一节课，肯定写得完。”

肖永璘：“真好。”

课堂终究比课间安静，集中注意力的小美终于完成了她的试卷。除了复习数学外，别的科目也没有放松，继续背书。

中午的谈话让小美对自己的认知更加清晰，林苑或许还有一种人生导师的功能待开发。

晚上，排练前的间隙，小美去舞蹈室找林苑。随着和舞蹈专业的同学越来越熟，进出舞蹈室变得方便很多。舞蹈室的人还不多，大多去吃晚饭还没有回来。

小美：“林苑！”

林苑：“来了啊。”

小美：“你出来。”

林苑：“怎么了？”

小美：“帮我看题。”

林苑叫了下正坐在地上算题的肖永璘。

林苑：“走。”

肖永璘：“去哪儿。”

林苑：“帮你看题。”

林苑、肖永璘、小美来到艺术楼的另一个排练室。林苑拿过两人的卷子，开始对答案。遗憾的事，肖永璘错题还是比小美多一些。

肖永璘：“我不会的都蒙上了。”

小美：“我也蒙上了。”

林苑：“蒙的全部算错。要对你们自己有清楚的认知。”

林苑：“不会的现在讲还是晚点？”

肖永璘：“快没时间了，一会儿练完吧。”

小美：“嗯。”

肖永璘：“他压迫我，你能不能管管啊？”

小美：“我管不了。”

肖永璘：“他不让我吃饭。”

林苑：“那你吃了吗？”

林苑本来想让他做完再去吃饭，刚好错过用餐高峰。结果这货居然说：“作为青壮年，中午吃的早消化完了。”索性还是先吃饭，再回来做题的。

肖永璘：“我跟你讲啊，林苑要不得的，他太吓人了！”

林苑：“瞎说什么？”

肖永璘：“我哪有瞎说，我这是有事实依据的。”

吃瓜群众小美上线。

小美：“李延杰说的吗？对了，你中午那个还没给我讲完？”