现在，自己的目的是找到老乌龟和更多的药，而自己的线索只有数据平板、图书馆和混乱者。

想来想去，能做的只有去图书馆一探究竟，可是想到老乌龟诡异的能力，李默又有些犹豫，找不到一个好的应对办法。

还有一点值得怀疑，以老乌龟的能力，他完全可以杀死自己，这样就没有人可以威胁到他的安全，可是为什么对方没有动手？

就在这时，李默发现自己面前的地面上多了一张纸条，被石头压住。

古怪，刚才这里绝对没有这张纸条。

实验，影响人的认知系统，体育馆那扇被隐藏的门，还有这张突然出现的纸条。

所有线索在这一刻串联起来，李默终于明白了，知道为什么纸条会接二连三的凭空出现，而自己却看不到放纸条的人。

那个人是不存在的！

不是真正意义上的不存在，是被自己的感知系统屏蔽了，准确的说，是有什么的东西影响了自己的感知系统，从而屏蔽了那个人的存在。

正如体育馆那扇凭空出现的门和会变成铁皮盒子的混乱者一样。

这个时候不能表现出异常，对方有可能还在附近。

李默弯下腰，拾起纸条，上面只有一行字，是那个老乌龟没错：我开始生气了，小耗子。

进入链接状态，李默环顾四周，果然，身后不远处的大树下，有一个人影，那人正穿着校服。

难道对方也是一个学生。

李默越过长椅，直接向那个人影跑去。

对方也看到李默正在奔来，拔腿就跑。

两人一追一逃，很快跑了很远，李默注意到了，对方正向废弃教学楼的方向逃去。

废弃教学楼，意味着没有监控，而且对方行动敏捷，每次自己快要追上的时候他就会加快速度，而每次拉开一段距离他就会放缓速度。

这可不是个好现象，难道是个陷阱。

李默停了下来，看到对方也停下来，正盯着自己。

两人距离很远，看不清对方的容貌，但李默可以确认，前方是一个陷阱。

果然，老乌龟也不是那么好对付的，看来前几次的事件他已经发现了自己的异常，却故意没有表现出来，设置了这个圈套。

这时，身后多出来3个人影，将自己团团围住。

不止一个人么，麻烦了。

这四人都穿着校服，而且身形相似，给人的感觉很古怪。

李默也来不及多想，这次轮到自己逃跑了。

远离废弃教学楼，人越多的地方越安全。

李默打定主意，直接向教学楼的方向跑去。

年轻就是好啊，这具身体的运动能力倒是不错，很快穿过操场，快到教学楼了。

身后紧追的4人速度越来越快，已经超出了人类的极限速度，这种感觉很熟悉，和王洪类似，糟糕。

就在这4人几乎追上李默的那一刻，变故横生。