卓兰实中三年级背号7号康书礼对于对手的进步亦略显惊讶，在重整队型后下达指示。

虽然东势高工二年级球员连下两城带动气势，不过卓兰实中三年级的球员也不是省油的灯，只见一个简单的两人小组搭配单挡动作，7号康书礼轻易地中距离跳投得分。

“连进两球就洋洋得意？这是回敬给你们的！”

康书礼得分后，指着防守者怪兽，得意挑衅道。

“哼…很好……所有人给我振作起来！痛宰对手的时候到啦！”

怪兽怒视着眼前挑衅的对手，随即转身大吼下达指示，情绪异常激动。

“是～～～～～～～～～～～～～！”

陈建志、杜泽凯、林仕渊与陈德民听闻怪兽指示，立即激昂大喊响应。

基于学长与学弟间两年相处的同队情谊，怪兽被如此挑衅，等于间接挑衅场上视怪兽如兄长的二年级球员，只见四位二年级球员个个处于怒火中烧的情绪亢奋状态，动作与速度都因而大为提升灵活！

为了帮受挑衅的怪兽出一口气，陈建志、杜泽凯、林仕渊与陈德民发动一轮又一轮的猛攻，不论是进攻或是防守，都十分奋力与专注！尤其是抢篮板的动作，更是充满力量与狠劲！

“呃啊…他…他妈的！喝～～～～～～～～”

康书礼高举双手倾全力防守时被怪兽宽阔的肩膀猛力顶开，重心偏移的康书礼不甘受撞大吼一声，愤而拉了跳投的怪兽一把。

康书礼拉手犯规后球打板进算，怪兽还可加罚一球！对手不但被记犯规一次而且还得到可以一举攻下三分的机会，怪兽在旁用力握紧右拳，二年级学弟纷纷兴奋地上前击掌致意！

怪兽加罚进球，比数50：48…时间剩下14分13秒……

激怒对手让对手因愤怒而失去理智是兵法运用之一，但若因此而让对手斗志昂扬则是最忌讳的状况！然而，当康书礼意识到自己因失言而犯下大错时，战况已难以控制！卓兰实中教练林辉煌虽试图以暂停来阻断东势高工的气势，但短暂的暂停却无法阻止东势高工高涨的愤怒火焰下所带来一波又一波的怒涛攻势！

卓兰实中二、三年级球员虽力图振作，但疲惫的东势高工球员依然持续展现坚决勇猛的气魄，以致于比分在卓兰实中的几次失误与犯规之中逐渐拉大！

下半场前段两队球员因不断使用快攻抢分，体力已明显下降，就在时间剩下8分09秒之时，比分来到64：53，比数拉开了……

“唔…东势高工场上四位二年级球员虽然战术运用不够熟悉且动作不够利落自然，但小组配合与良好的默契倒弥补了这些缺失与不足…看来东势高工虽然没有专职教练指导，但训练的程度比我们所想象的还要严格许多…时间剩八分钟，该是一决高下的时候了！换人！”

教练林辉煌细细打量对手后心里有底，望了望所剩不多的时间，立刻下达更换球员决心，准备以对上最佳阵容分出胜负。

教练林辉煌换人的请求在卓兰实中的犯规后进行，主力球员再度回到场上！而等候多时的羽伟也将奋战不懈的二年级球员换下，替换主力球员上场！