她们刚过来实习的时候，基础实习老师不让她们操作。会让她们全是病房的时候，观察一下点滴有没有滴完。

但是随着她们实习时间的很长，她们现在可以自己打留置针。然后更换补液，只要在老师的旁观下就行。

怎么感觉又回头了呢？

这个老师看上去很不喜欢自己。

鹿鸣知道自己不应该主观臆测别人的想法。

可对方给自己的感觉就是这个样子的。

她走进二十九号房间，经过护士台的时候发现那上面有巨大的监控，每一个房间每一个床位上面都能看到。

所以说只要护士长在护士台，她们每一个人的举止行动，病人的情况都会在眼皮子底下。

怪不得感觉这里的气氛是如此的压抑。想想ICU作为重症监护室进来的人都是需要进行特级护理的，24小时专人护理。

可是内心更深处的疑问是？

一定要这样吗？

这样的意义究竟在何处呢？

明明大家都在生死挣扎的时候，为什么不能给人家一点生的希望。难道ICU里只能这种紧张的状态吗？

鹿鸣正在观察ICU单人病房里面的仪器装备。首先是患者的病床室和手术室有点类似的，就是说随时可以进行急救手术的床。能够调换患者的体位，提供升降，甚至还可以推下来跑。

然后旁边的话是有一个柜子放着一些要用的医疗物品。

房间里没有椅子。

鹿鸣就发现自己今天这八个小时。

只能站在这个靠墙的位置观察点滴了。

29床的这个病人正在昏睡。

看他正在调的生理盐水还有很多。

鹿鸣想到护士台看一下他的病历资料。

护士台的那位老师倒是蛮客气。

“我们ICU的病历资料都在医生办公室锁起来了。咱们不能随便看的。要医生看。你要是感兴趣的话，可以看一下他的护理记录单。”

鹿鸣友好的问道：“请问老师我到哪里可以看到这个病人的护理记录单呢？”

那个老师说。

“你是哪个房间的呀？”

鹿鸣回答道。

“我属于三号房间。”

“你们三号房间的高珊珊老师，她手里有这个护理记录单，每隔一个小时都要登记一次的。”

鹿鸣正准备道谢的时候，护士长迎面走来。

“瞎跑干什么呢？不好好在房间待着。”

鹿鸣真没想到！居然这也能被批评。准备解释的时候，身边的老师碰了碰她。

鹿鸣大约理解对方的意思了。

若是解释的话会被更严厉的批评。连忙儿回到了自己的房间。

好不容易一天过去了，鹿鸣疲惫无比的走了出来。没想到今天一天八个小时都在那里站着，而且只能看点滴。也不能出那个小房间。

感觉自己比icu病床上的感觉自己比ICU病床上的病人还要惨。

“”