伊芙琳教授这会出现在门口，对讲台上的陈旭点点头，示意他讲得不错。

尔后，伊芙琳教授看向台下的学生，说道：

“刚才我站在后门听了一会课，陈旭同学讲得很好，当然，这节课应该称呼为陈旭讲师。你们也不要觉得他是自己的同学，就能放肆了，我决定把这门人工智能课程的平时分的一半交给陈老师评定，就通过这节课还有这周下次课你们的表现来评分，你们好好表现。”说完就离开了教室。

听到这话，所有学生看向陈旭的眼神就不一样了。

这个家伙手里握着我们期末成绩的十分啊！他们心里又惊又怕。

陈旭看着台下学生坐姿都端端正正，忍不住笑了。

瞧他那得意的样子，呸。台下同学敢怒不敢言，只敢在心里嘀咕。

陈旭看了一眼时间，距离下课还有八分钟，该讲的都讲完了，他想了想，不能浪费时间。

他抬起屁股坐上了讲桌上，手里拿着教棍扫视一圈同学们，像是指挥乐团。

“我们来聊八分钟的闲话，当然，也不能太闲，主题还是这门课：人工智能，我问你们，你们觉得未来人工智能的发展方向会在哪里？”

学生们你看看我，我看看你。

“取代人类做一些枯燥乏味的工作，能保证绝对的效率和正确率，引发第三次工业革命。”有一个学生第一个发言。

陈旭笑着点点头，说道：

“不错，虽然不够新颖，但看你第一个回答问题，给你加一分。”

看到有彩头，其余学生发言便积极多了，一时间场面有些乱。

陈旭挥挥手示意大家安静下来，举手回答问题，等他去点。

“那个穿白色毛衣的女生，你来说。”陈旭随便点了一个长得好看的。

女生站起来，拉了一下毛衣的下摆，挡住露出来的腰带，说道：

“我觉得可以让机器人发展起来...”

没等女生说完，陈旭按下手，示意对方可以坐下了。

太多的学生要发言，一些平庸的想法还是不浪费时间为好，对大家也公平。

越来越多的同学回答，但大多第一句就被否定掉。

“我觉得可以让人类复活。”

一个带着黑眼圈的白人男孩站起来说道。

陈旭歪了下头，来了兴趣，他示意这位同学继续说下去。

这位男同学便开始详细说起来：

“现在的用户重度依赖网络社交平台，在网络上发表的言论以及各种浏览记录其实都暴露了这个人的所有性格，我们用这些数据反推可以很简单地‘看透’这个人。”

陈旭点点头。

男孩继续说道：

“我们便可以用这些用户数据制造出来一个仿真人工智能，为了提高真实度，还可以采集用户的照片视频，对图像和声音进行采集，最后模拟出来一个完整的人类，不过是在网络上生活的仿真人。”

陈旭想到了自己电脑上的人工智能L，不就是以人类L为基线演化出来的仿真人工智能吗？

果然天才的想法总能撞到一块。

他看向男孩问道：

“这么做有什么意义？”

男孩露出有些哀伤的神情，说道：

“可以让自己思念的人在电脑上复活，可以和他说说话。”

陈旭点点头，看来虽然目的不同，但是殊途同归，他又问道：

“为什么不用这个技术复活一些让人惋惜的科学家呢？”