车身修复赛项为实操比赛，由单人完成，共2项，分为气体保护焊操作、受损门板修复。车身涂装比赛项目共4项，分为损伤处理，喷中涂底漆，面漆前处理和面漆喷涂。

说实在的，当初从老家农村来到江岸，进入江岸市第一职业中学汽车专业学习，根本没有思想准备。

我当时想学的是西餐烹饪专业，但父母还有伯父都说汽车车身修复专业好，我扭不过他们，只好读了这个专业。

所以呀，刚进学校的那阵子，我对什么都提不起兴趣，加上江岸市的饮食习惯与老家相差很多，我浑浑噩噩度过了刚开学的那半个月。

随后，学校老师来班级选拔学生参加全省技能大赛集训选手，班上大部分同学都报了名，而我不为所动。

一星期后，看着参加集训的同学们的忙碌身影，我有些坐不住了。

接下来三年我就这样吗？我问自己。答案是‘No’，于是去去办公室找到了王老师。”

王老师这时候站起来插话道：

“我还记得那天下午，王明伟同学跑到我办公室，问我，能不能来训练，他当时那坚定的小眼神，让我看到了希望。我还问他你真的决定要来吗？不过真没想不到，三年后，他就成了我们学校里最耀眼的星星之一。”

说完，王老师含笑坐了下来。

同学们都羡慕地看着师兄。

逆袭呀！

逆袭的师兄最让同学们心动。

如果我能像王师兄这样，该有多好呀！

同学们还在YY，王明伟继续道：

“我当时非常肯定地告诉王老师，我要来。

而下定了决心的我，也将自己的生活锁定在了实训室、食堂、宿舍之间。

平时训练中，他的日程安排极简：早七晚十，有时甚至通宵。

为了练习喷涂时手的稳定度，我的手臂悬挂几斤重的水桶进行喷涂训练，磨破皮对我来说只是小事一桩。

为了训练喷涂的正确手法、掌握准确的手感，我可以在实训室里一个人反复练习到天亮。”

王老师再次站了起来插话：

“为了备战去年的省赛，我给王明伟同学开了小灶。

之前我们研究过比赛时的学生心理素质问题，去年在指导过程中，我们大胆进行了尝试。

我向学校打报告，申请让学校其他专业的学生近距离观看高成的训练，这让平时在实训室里闷头训练的王明伟同学一下子慌了神。”

王明伟笑着道：

“比赛前的那段时间，几乎每天都有其他专业的同学来看我训练，而且大多是女生。

平时训练虽然也有同学在，但基本都是我们自己专业非常熟悉的同学，一下子有二三十名女生同时来看，我还真不适应。

我记得第一次有女生来看他训练时，我的手就抖了，底层的原子灰没做好，之后的打磨、上清漆环节跟着就都乱了，我只发挥出了平时50%的水平。

想到自己之前对王老师的承诺，我告诉自己，一定不能慌。

经过三四次被其他专业的同学‘围观’后，我已经适应了这样的环境，哪怕同学在我操作中提问，我也能稳住自己。

幸好我们当时选用了这个方式进行训练，省赛比赛那天，我抽到了1组，最先上场，围观的人特别多，我在操作位上都能听到相机的咔嚓声，真的很紧张。

我在比赛中还遇到了另一个困难。

打好原子灰后，我准备把要修补的板进行烤干，这时才发现，比赛时用的型号与平时训练时用的不一样，只能求助裁判把灯打开。

而烤灯的功率比平时训练的小，这就要多烤1分钟，这样前后我一下子浪费了大概3分钟，心里更慌了。

我的手一度抖得拿不住砂纸，后来在操作中我趁机蹲下来，按照老师之前教的方法做深呼吸，告诉自己都练这么久了，这次绝对不能错过机会。

重新稳下来的高成，终于进入了稳定状态，最终顺利完成了比赛。

3天后，当裁判公布成绩时，我当时是懵的，虽然是冲着金牌去的，但真正拿到时，还是非常激动。

我觉得，如果不是当时决定跟王老师来训练，我可能不会保送到名牌大学深造。”

沈笑夫和师兄董车帝目光交流，会心一笑。