当苏锋控球发力时，往往能给球迷一种放心的感觉。
第二，他不喜欢把球传给已经处于好位置的队友。
不是他传球不好，而是传球技术不过关，准确率不高，而且很容易断球。因此，他养成了把球传给队友的习惯。简而言之，他喜欢提前传球，所以他的对手不容易断球，因为苏锋传球的时候这里没有人。
这样的传球，如果从球迷的角度来看，有点像苏锋带领队友随篮球一起移动。是“球”和“人”一起跑。当球到了，天才就来了。
“是的，刚才有看直播的朋友参加了互动。他说，中国有一个伟大的侠义之士叫“苏锋很适合，他仍然是无敌的，而‘东方红’也是安德烈舍甫琴科的一个好绰号。”
大屁股什么都敢说。他也被气味吓坏了。他张开嘴，重复了一句话：“东方红……”
苏峰不知道有人给他起了这么坏的外号。他在比赛中感觉很好。上半场他只犯了一个错误，但三分记录暂时没有太大进步。苏锋依然着眼大局，没有用全队的个人表演时间刻意投下3分。
马基科冈萨雷斯着火了。他之前并没有对南科大提出完整的个人表演时间计划，但这次停摆的初衷并不是因为个人表演时间，而是因为自己球队的进攻无法打开。
特伦斯·威廉姆斯和厄尔·克拉克在这段时间一直像公牛一样猛击，路易斯维尔大学的分数也以这种方式回升。不是说不好，但确实不像样，也不是技术和效率。
马基科冈萨雷斯在球场上要求更多的传球。尤其是，我不能长时间持球。这意味着我对特伦斯的组织和日程安排不满意。其实，和对面的苏峰相比，大家都不是瞎子，所以也不是那个料，所以别装了。
防守端，马基科冈萨雷斯告诉队员们，每当苏峰试图远射时，防守他的队员都应该立即扑上去。
从理论上讲，这会给苏峰的投篮带来更大的压力，迫使他投篮更快。急于投篮会导致防守篮板球。这比让他为其他防守队员埋伏更划算。但是，这样我们就要避免被苏风的假射骗了，抓住防守方拦网的机会，否则会有很大的损失
这时，没有人注意到两个来自南科大的大个子一直站在网上，两人迅速关门，挡住了苏峰的跟随和防守队员。
苏峰跑到弧线顶端接球。他身边没有防守球员。他在空旷的地方轻松命中三分。这是南加州大学为他定制的“个人表演时间”。
“哈哈，这个战术很有趣，但似乎很容易造成进攻犯规。”巴克利被南加州大学的战术逗乐了。巴纳德和吉布森刚刚关上门，直接击中了路易斯维尔大学的两名扞卫者。如果他们不提前站起来，他们将被处罚掩盖犯规。
“你发现了吗？安德烈舍甫琴科刚开枪。南加州大学统计有两个人关上门让他挡住了防守队员。四名球员冲到篮筐里抢篮板，即使他们没有进篮。他们也有很好的机会得到第二次进攻，所以这个战术非常有趣。但如果对手有准备，成功率就不大，对吧？”肯尼·史密斯也分析道。
如果苏风听到这样的话，一定会嗤之以鼻。虽然他们的战术紧密相连，但内线要有很好的拦网和把握，射手要有很高的命中率，传球者也要有很好的传球机会，但对成功率的影响最大。或者射手的跑动能力。
只要苏锋的跑动能力足够高，这套战术就可以有多种变化，这自然会变得难以防范。至少在今天，路易斯维尔大学不能轻易地用他的方式破解电梯。
路易斯维尔大学的教练马基科冈萨雷斯，在资历和地位上都比弗洛伊德好，但后者手里有苏丰，前者不能飞。
南加州大学的“个人表演时间”一出炉，上半年的情况就突然发生了变化。苏峰很快用双鬼堵门的战术，获得了两次三点手机会议。把他们都打了，一瞬间，差距就增加到8分。
马基科冈萨雷斯不得不要求暂停一下，但他要求他尽快想出南加州大学“个人表演时间”的计划。这似乎不现实。马基科冈萨雷斯教练最后只能指挥自己的队员。苏锋走内线时，防守队员不能跟得太近。他们应该经常观察是否有电梯突然停在线路的某个地方。
事实上，这种“个人表演时间”在NBA历史上从未出现过，但确实没有人将其发扬光大。
不要把这套战术看得好像很简单。苏峰只是冲到人群中，然后钻了出来。他的队友会及时帮助他挡住人群。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
但事实上，这套策略需要很多执行者。在电梯战略的开始，它必须最终演变成各种各样的结果。这才是真正的威胁。否则，电梯门就会站在那里，大家都会第一次被骗。也许是因为它很新鲜，但还有两次，只是智商有问题。
比赛恢复后，路易斯维尔大学加强了对南加州大学电梯门的观察和警戒。
苏锋的防守队员们不仅不敢把注意力集中在他身上，更要注意是否有人随时放电梯门自掘坟墓。但这样一来，苏峰就不必实施这种“个人表演时间”。他奇怪的跑步能力有不止一条路线和计划可供选择。
联合中心体育场很快就听到球迷们的欢呼声。苏峰这次改变了跑步路线。球队设置的电梯门清晰地出现了，但他却朝相反的方向跑去，绕到弱队一边接篮球。
然而，在多米尼加控球后卫还没来得及观察的时候，他就差点被苏丰切断，苏丰只能尴尬地将球传给队友。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
德罗赞和吉布森回到球场后，南加州大学又开始向对手施压。虽然这三名球员的效果不同，但都让对手无法轻松控球，只能迅速将篮球交给身边的队友。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。