洛言笙握紧了手中的筹备申请书，敲了教室办公室的门。

有他们班课程的老师，洛言笙都已经诚恳地询问是否有意愿担任指导老师。

可是，却遭到了拒绝。

理由有，太忙不方便管理、还有大部分是不看好乐高社团能够长久发展。

“洛言笙同学，不是老师不愿意帮你，只是，乐高社的发展前景相对来说比较渺茫啊。”

“你看，先抛开乐高社日常购买乐高的开销不说，你说乐高能建立我们建筑系同学的专业能力，我看不见得。我相信你们大部分喜欢乐高的同学，都只是把它当做喜欢上建筑学的启蒙物，真正能坚持下来的，真没几个。”

“这说白了不就是积木嘛......都大学了别沉迷这些了，还不如多花时间学习新知识......”

洛言笙回想着几位老师的“循循教导”了，说白了，他们就是不太看好乐高。

斯卡大的建筑学在国内是顶尖的，教授讲师都是一些比较资历深厚甚至是年龄较大的。

似乎也正是因为这样，他们对乐高这个对于他们来说是较新的事物，都持怀疑观望态度，有部分甚至是反对的。

毕竟在他们研究建筑学的年代，哪有什么乐高之说。

洛言笙碰了一鼻子灰，老师们有些言语还让她难受了一番，看着筹备申请书上，指导老师那行还是空缺着，不由地叹了口气。

看来，本专业的老师都是不乐意的了，那唯有再想想别的办法了。

她经过了篮球场，看着男生们像是感觉不到热一样，乐此不疲地在打球。

她忽然看见了那个颀长的身影，换上了篮球服的他，又有了另一番运动气息。

只是，依旧帅气。

像是不自觉地，就停下了脚步。

他轻松地躲过了对方的防守，上篮得分。

“洛同学。”忽然身后有人叫住自己。