千花认为，死者虽然身上只被找出一盘内含高中宣传片的录像带，可当天身上，其实带了两盘。

一盘，是普通的高中宣传片。

而另一盘，是能威胁到凶手的东西。

两盘录像带上面没贴标签，无法区分。

凶手杀死死者后，必须立即确认两盘录像带的内容，挑出会威胁到自己的那盘。

这是因为同时扔掉两盘录像带会增加让自己遭到怀疑的几率。

可能会有人知道死者身上有一盘正常录像带，并因此怀疑它为什么也失踪了。

于是，凶手拿走广播室的钥匙，和两盘录像带，去了二楼广播室，确认威胁到自己的录像带是哪张。

凶手大概是怕录像机里原本还有录像带在，并会在开启后自动播放。

而这种老旧录像机的播放声音又是在开始放映后才能降低的，她担心之前默认的声音很大，会在开始播放的瞬间引起一楼其他人员的注意，便使用了可以事先降低音量的放映机播放录像带。

然而，百密一疏。

凶手离开时只复原了电源，忘记切换遥控器模式。

随后，凶手回到尸体旁，将宣传片录像带和广播室钥匙塞回死者兜里，带走并处理掉了威胁自己的录像带。

凶手要做到这些，要满足两个特点。

首先，话剧部部长说过，体育馆的广播室在两个月前是看不了录像的。

所以，凶手一定是知情者，且大概率是近两个月使用过体育馆广播室的人，才会知道这里可以看录像。

其次，遥控器是放在点心盒子里的。

对广播室不了解的人，不可能这么快找到遥控器。

那么总结一下就可以得出如此结论：凶手是一个对体育馆广播室很了解的人。

千花没有将这些推理告知众人。

她不动声色的要求，去学校保卫科的监控室再调查一番。

中途，话剧部部长回去了。

在监控室看了两个小时、大量使用快进、倒带与暂停的监控后，千花确认了一件事。

根据两个大门监控拍到的内容来看，案发当天，也就是昨天打黑伞上学的都是男生。

实际上，这期间看监控的活，都交给了一马和夏子姐。警察和校长等人在一旁辅助。

这期间，千花一直在看警方给的资料。上面提到了校长来找他们时不知道的几件事。

1：校的老师在案发时，都有不在场证明。

2：当天第六节课除了提前下课的高二四班学生没有早退的学生。

3：死者身上被血液浸湿、装在左衬衣兜里的笔记本，上面有一行字。

内容是这样：“24日，3点10分在老体育馆放下幕布后，把右侧台的门锁打开。

而24日，就是案发当天。

“校长。”千花吸着烟斗，翻着卷宗问道：“平时会使用体育馆广播室的人都有谁？”

“这……”校长一时语塞：“我可能需要问问老师们……”

“那快问。”千花发出催促。

在一番打听后，校长和广播站指导老师一起找到了广播站副站长，询问此事。

他是对广播站使用情况最熟悉的人。

这位学生证言，话剧部、广播站和学生会三组人会使用体育馆的广播室。

这帮人的人数众多。

千花重点关注的，便是死者最后在老师和女队长面前出现的三点零三分到发现尸体的三点十六分之间，没有不在场证明的人。

首先，是话剧部三点十分在活动室集合时，最后到场的副部长。

她是高二三班的学生，有七分钟的作案时间。