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第二百三十一章 统计分数(2 / 2)

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“大家应该知道,即便是如此,这信息量还是太过于庞大,所以,你们也并不是所有人的成绩都能完整保留,而且,我们老师一天也是有很多事情要忙的,除了教学的事情,也还有很多其他的事情要做,所以,只有经过当地族群认同,认为成绩好,对于他们帮助最大的那些学生,他们才会将成绩进行举荐,而我们老师,也会优先选取这些被举荐的成绩进行观看。”

“成绩不明的,你们需要找到足够的证人来帮助你们自己证明成绩。”

“被举荐的,也都往往是成绩最好的,所以,他们都拥有前往后山内圈修炼的资格,而成绩比较差的,则是只能在外围修炼,至于成绩最好的,可以到裂缝中修炼。”

听到紫蔷薇这些话,大伙立刻就兴奋起来。

因为他们知道,这是在讲灵气爆发修炼低的分配了。

只不过,这个成绩的好坏,究竟是怎么分配的?

“成绩的计算,是昨天的知识考试和上周的武力测试相加算最终成绩。”

“而我们对于各种考试的分数,也会告诉大家,我们是妖怪,文化知识最然很重要,可是,我们终究是靠武力说话的。”

“所以,昨天的知识考试,每回答对一个问题,将会获得一分的成绩,也就是说,下午的算术题,最多也就只有三分的成绩,而早上的考试,成绩分数则是会多一些。”

“抵御魔物入侵也同样如此,你们都是各地选过来的精英,如果在这样的任务中,只能杀一两头魔物,那句当我没说过,每击杀一头魔物,你们获得一分,协助杀死一头魔兽,会获得五分,给予魔兽最后一击将会获得十分。”

“这些就是分数的计算方式,你们可以在心里默算一下自己的分数。”

听到这些分数,大家的面色,都有点不好。

因为,他们这次外出试炼,大多数都是采取的组队模式。

是的,是组队。

这样算下来的话,他们所击杀的魔物数量,应该怎么算?

爱举手同学马上又举手问道:“老师,我记得上周出发的时候,学校可是说过,可以组队的,那种组队击杀的魔物和魔兽,又应该怎么算成绩?”

这可是一个关键问题。

这个问题,可是问道点子上面了。

对于这个问题,老师们也是很头痛的。

有的老师认为,谁击杀的算谁的,这样比较好统计,有的老师认为,这是一个团队的努力,应该用团队来计算,再将击杀的总数量,平均分配到每个人的身上,当然,也还有两人认为,以团队为计算单位的,应该让他们的团队来自己分配击杀数。

最后,老师们觉得哪种方法都不是很好,这是一个没有完美解决方案的问题。

所以。

“对于团队,我们给出了两种方案,第一,那就是团队击杀的总得分,平均分配到每个人的头上。第二种方案,就是你们团队的人,自己进行分配,谁出力多,谁分配的分数就多也好,还是将这些人数都积累到一个人的头上也好,由你们自己去决定,所以,现在,你们去找当时一起作战的同伴了,我将会在一个小时候后来听取你们的答案,在计算你们的分数,顺便通知一下,灵气将会在中午一天左右爆发。”

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