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第二百三十四章 教育体系的雏形(2 / 2)

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如此一来,李荨昆的系统商城,一下子就“干净整洁”了不少。

“呼!如此一来,自己也就有了工程师学院、剑术学院、魔法学院、金銮学府和官办学堂五大学府,自己的教育体系也算是彻底的完善起来了!”

孩子们在官办学堂启蒙,上小学,有治世天赋的,在考核后,进入军伍锻炼三年,之后去金銮学府深造。

有理工科天赋的,入伍锻炼三年后,进入工程师学院!

平平无奇,没有突出的孩子,则会在军伍中长大,送到剑术学院深造,让其战斗技能得到更好的锻炼!

在这其中,如果发现有法师的好苗子,则会直接纳入魔法学院,成为一名法师学徒。

若是文理两科都不行,参军入伍也弄不出什么出息,还没有魔法天赋的,那就只能彻底的成为一个普通人了。

这种普通人,在未来,将会成为生活最艰苦的一类人。

文官会从金銮学府中选拔,武将则是从剑术学院、军伍中脱颖而出,科研人员在工程师学院里享受所有人的尊敬,法师的强大个体战力,也注定了其超然的身份地位。

难道普通人活不下去了吗?能,就是比较难!

城防军优先选择退役军人,捕快优先选择退役军人、锦衣卫退役成员。

至于乡镇民兵队伍是锻炼孩子们的地方,相当于三年军训,你一个大老爷们跟孩子抢地方?

军伍这一条路,没了。

文士……好吧,以后没有文士、士人这一说,大家都读书,你认识两个破字咋了?

那怎么办?唱歌?表演?嗯……弘扬华夏优秀的民族传统文化,是需要天生的自身条件的。

这些人一般都会在教坊司里待着,他们有着一个官方认定的好身份,代表着他们不是自己“卖身”或者是战俘、连坐的罪人。

没有好嗓子、好身材、好脸蛋,那还怎么办?种地吗?放牧吗?

嗯……放牧基本上被北狄各部包了,现在全都在北方过得很开心,几天就往丹阳一送信,马屁拍的贼溜。

种地的话,也都是给那些对社会做出贡献的人分地,如果是单纯种地生活的话,那就需要给这些人打工。

嗯……那不就是佃户吗?

总而言之,万事有利便有弊。

李荨昆治下的体系内,教育构架在各个兵种的出现后,不知不觉的已经悄然形成。

这一刻,在未来被百姓成为“全天下读书日”,也让一些好吃懒做和天生有缺陷的人,痛苦不易。

不过相比于前者,后者要好得多,毕竟如今的社会福利还是很好的,尤其是对于对社会做出贡献、天生残障的人来说。

“主公!主公!大好事啊!”

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