老师手里拿着厚厚的一叠学习资料，走进教室后，就开始下发。

发完后，平日里和蔼可亲的老师突然变得很严肃，说话的语气也严厉了一些，“老师发下来的是要求背诵的古诗词内容，高考语文有六分古诗词默写题，考试的内容都在这份资料里面。老师不管你们用什么办法，务必在10月15号之前将这份资料里的内容背出来，我到时候会抽查，每天早自习抽查五名同学。”

海兰翻开了这份老师发下来的复习资料，都是学过的古诗词要求背诵和默写的篇目，有些长篇只选取了其中的某一段或者某一句，算是把重点都理出来了。

这些篇目她早在高一高二时就背得滚瓜烂熟了。几乎每一次语文考试的默写题她都没有丢过分。

海兰将资料放到了一旁，抬头，发现老师就站在自己旁边。

“我们有很多同学不重视语文，尤其是你们班，每次我来监督早自习的时候，几乎所有的同学都在读英语单词或者英语课文，傍晚我来给你们上晚自习又发现所有同学不是在做数学试卷就是在做物理化学试卷，让林老师我连指导一两个学生都没有机会。我给你们早晚自习好像是没有必要的。”

林老师说完这一句，好些同学笑了出来。海兰则垂着头，因为老师说的也包括她，她晚自习的时候就从来都不复习语文也不做语文试卷。

“很好笑吗？”

砰的一声，向来温柔的老师一掌拍在了桌子上。

随即教室里的笑声戛然而止。

海兰则浑身都颤了一下，因为林老师这一掌正好拍在她的课桌上，吓死她了。

“没有学习计划，不会平衡各科目的学习时间，没有学习方法，没有学习技巧，这就是你们现在存在的最大的问题。不是老师凶你们，就你们现在这个样子，你们高考的时候语文能上110分的估计都不会超过十个。一个个还笑得出来。”