女王也是经历了女生时期，不过她可不像其她女生一样，听到的是这样的声音：娃，你这个不想学，这个不想看，你想做什么。

娃目光冷漠：我为什么要顺从他们，这些人就是野兽把我围困了起来。

更大的灌输开始了：你会吃不上饭，会和更肮脏的男人在一起。

娃，基本崩溃了。

从次以后，在这种灌输下，娃的声音永逝了。

正确的是，娃的声音要是“永世”就好多了，可以启示更多人不可以野兽行为。

女王也是一样的经历，因为他们就是这样的文化历史。

女王说出了困惑：我觉得这里和更多这里很不好，而且这些教科书总是让更多人沉浸在之前人的悲痛中，一点点现代成长也没有。

父亲微笑：要想改变这个群体，可以先看看她们的文化历史，不然会出现交谈障碍，交谈总是障碍的话，改变就困难多了。

父亲的声音既没有限制，还说明了看看她们文化历史的一些启示性，这个启示性是先学会她们的语言，才好消除眼前的障碍，障碍消除了，才好在远一些的地方开始创造自身。

注明一下：这里的语言指的不仅仅是文字、字母的排列组合，也是一些算式等生活生存内容。

女王的女生期，虽然也是经历的——他们世界，但是她还有一个〖学科.密闭区〗，后来演变为〖王室.密闭区〗。

这会是一个什么区域呢？

一点也不是他们的文化，什么闭关锁国，是一个严禁他们或什么人类文化进入的区域。

甚至，可以说是他们的文化真的只是适合他们，越走越低级。不然，怎样连一个高级语言、词语也没有呢！