文治二年秋，也就是南朝东复二年秋。每逢秋天，给世人的感觉就是秋高气爽，内心平静，世道安乐。均朝和颜朝相安无事，这让百姓也逐渐觉得均朝皇帝也算个好皇帝。

秋天的菊在秋风中逐渐开放，淡淡的香气漂浮在空气之中，不少的人都爱上秋天的寂寥，为其赋诗，为其歌颂。

东方泽在皇宫内听着先生教授的课，有些无聊的他从桌子下抽出一张白纸，将一切经典诗词写了下来，先生走去看看，觉得这些颇为精彩绝伦。

老先生点点头，对于东方泽这个太子，虽然十一岁的年龄不大，但是却对书籍道理掌握的淋漓尽致，很是复合一位先生教书育人的心境。

“太子殿下，老臣见你不太开心啊，不想听课，想出去走走吗？”

先生以为东方泽大概是在两天后他的生辰大庆作烦恼，其实他不知道的是东方泽压根不想听课，他只是对这枯燥无味的儒家经典不感兴趣。

“太傅，我觉得吧，出去走走固然是散心了，但是您有没有想过一个学生不开心的根本是什么？”

东方泽故意把学生这两个字给提高声调，说明他这个学生想要说明的想法。他想以后沐儿和溪儿这一个弟弟一个妹妹上课会不会像他这样觉得特别无聊呢。

先生好像明白东方泽的大概意思，就是说他不想听课，想去玩呗。

“既然这样，那老臣就给太子殿下放五天假期怎么样？”

“当真？”

东方泽激动地看着老先生，老先生认真地点了点，一本正经地说道：

“君臣之间无戏言，您是君，老朽是臣，那老臣怎么能和殿下您说笑话？”

东方泽答应一声好，拍拍屁股跑出门外，对着门外宽敞无比的广阔天地大喊一声：“哇哦吼！”

老先生看着东方泽那调皮捣蛋的背影，心想这大均朝的第一任皇太子还是挺有趣的，不仅熟读一切经典，对典故也能运用自如，再加上他活泼的性格，怎么看都是均朝以后的福祉，天下百姓的福祉。

阳光打进门窗，老先生走到桌子前，写下几个大字，表达自己内心的心情。

“大起大落！”

话说东方泽今天额外多了五天假期，他第一时间当然是去东阁书房去找小景，不用猜就知道小景此时此刻一定在东阁书房看书，而且肯定是边看边画的那种认真。

东方泽想到这里，他本能地想逗逗小景，那种快乐就像哥哥对待小妹妹一样，小妹妹连什么情况都不知道，显得特别好玩，特别可爱。

穿过书斋大道，奔着太子寝宫东阁的路上，东方泽随手摘了几朵秋天的小草。逐渐枯黄的叶子别有一番风景，让人思绪万千。

东方泽还是个十一岁的孩子，固然没有什么深处的想法，但是对着这些东西，他总觉得有一些可惜。

“为什么秋天一到，这些植物就得枯黄毁坏呢，它们就不能这样一直长下去吗？”

怀着这样的疑惑，东方泽已经不知道什么时候都走到了东阁的书房前。他丢下手里的枯草，推开房间的门。

小景知道是东方泽来了，她转过身去，看着东方泽一脸惊讶地看着她。

“怎么了，今天我很吓人吗？”

东方泽为什么会惊讶？因为他是要吓一下小景，逗她玩的呀。可是现在小景都发现他来了，这不是逗他嘛，他这计划可就完全不对劲了，那这气氛就有点尴尬了。