客人从船上用绳子吊下钱，朝水将橘子绑住，客人拉了上去。

半个时辰后，朝水的水果全部卖光，上岸后朝水笑道，“老师，您的法子真管用”

华锦问他，“你可知第一课是什么？”

朝水摇头，华锦又道，“地利，岸边有很多人卖水果，客人不一定选你，可停泊的水域，唯你一人，所以只要有人买，就一定买你的。”

朝水恍然，“多谢老师，我回去告诉我娘。”

“等等，你回去后要把这事告诉亲戚朋友，让大家都替你高兴。”

朝水点头，拎篮子蹦蹦跳跳回家。

望着他背影，华锦怅然道：“我觉得我不是老师，是忽悠小孩的坏人。”

“哪里忽悠了，地利这重要道理，用在哪里都管用，既是教人，又何必拘泥先学什么后学什么，学了运用才是关键啊。”

华锦抿笑，“你总有你的道理。”

过了三日，朝水到华锦面前，“老师，我，我的水果卖不出去了。”

“为何？”

“其他人知道划船到水域卖，跟着去，客人就不买我的了。老师，我该怎么办？”

“上回教你的是什么？”

朝水想了想，答不出来。

华锦沉默，朝水挠耳朵，使劲回忆，“地利，对，那地方没别人，现在有了，我就卖不出去了。老师，你的意思是让我再找个好地方吗？可是没有了呀。”

“今日我教你第二课，人无我有。大家卖一种东西，你可以卖别的。”

“老师的意思是，改卖其他的？”

“我已经教给你了，你好好琢磨。”

华锦教学并不一味地盲教，更多是启发。