“不一样，那时没有划学区，学生择校都得凭关系、看成绩。往往会出现自己家门口的中学孩子却上不了，而不得不跑到几公里甚至更远的学校去上学。后来，冷兵当了局长开始推一个叫什么‘两改两创新’的教育改革……”

“什么是‘两改两创新’？”王一薇问。

“这个……这个，我也记不太清了，反正就是后来划定了学区，通过《素质教育报告单》给学生建立起了平时学习情况的档案……”老人家说。

“可是，那还是要考试啊，和现在有区别吗？”王一薇问。

“在冷局长推出5.20小升初统考和一系列改革以前，学生可以在全市到处报名择校，各校都是自己出题自己考试自己招生。从那以后就有了统考，所有学生用的是一份试卷，而且每个学生只能报一所学校，学生报了‘六大名校’里的一所，就不能再去上‘六大名校’里的另一所。”老人家说，“也就是从那次改革后，才不允许每所学校自己考试招生，所有成绩都必须以5.20统考成绩为准。”

“那还是考试嘛……”个子高挑的家长说。

“那可不一样，那次改革的主导方向是加强学生的素质教育，不是一考订终身，主要看学生平时学习情况，初中录取时《素质报告单》要占很大的比例。”老人家说，“这个政策其实是把此前‘六大名校’的‘暗考’变成了现在的5.20小升初统考的‘明考’。”

“是这样啊！”个子高挑的家长似乎明白了许多。她突然问：“你的意思是现在只准5.20考试？”

“是啊！”

对老人家的这种答复其他家长嗤之以鼻。“这不是睁着眼睛说瞎话吗？”

老人没有生气只是接着这话说：“你说的对。我也是这样认为的，我觉得这个5.20考试听上去很美，可它是掩耳盗铃，所以，那年我找到教育局就是想问问他们，既然有了5.20考试，‘六大名校’为什么自己还要进行点招和校招考试？”

“教育局怎么说的？”家长们好奇地问。