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第二十九章 一晃三节课过去了(1 / 2)

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“在魔法刚刚起源的阶段,巫师想要实现与魔力的沟通是非常困难的,原始部落中的巫师认为这是神赐予的力量,于是他用特殊的祈求语言向神明祷告,结果无意中发现特殊音节振动的方式,可以使魔力共鸣,从而释放魔法,这就是初代咒语的由来,它往往复杂冗长,甚至需要吟唱的方式才能激活魔力...........”

“比如我们的现在经常用的‘清水如泉’这个咒语,在原始时期,就要复杂得多,大概就是‘无处不在的水之精灵啊,我以萨满的名义祈求您的力量,将眼前这个陶碗盛满水吧’之类的...........”

“直到后来,巫师群体与教会开战之后,人们发现再用这么长的咒语,巫师可能就要绝种了,因为往往一句没念完,弓箭就已经射过来了........”

“在无比强烈的改革需求下,巫师们中的一些先驱者走上了改良咒语的道路,他们冒着生命的危险和世俗传统的歧视,花费了大量时间,进行了无数的实验,一点一点缩短了咒语的长度,大幅度提升了巫师施法的速度,在一次又一次战争中,巫师们逐渐挽回颓势,吹响了抗争的号角............”

“所以说,经历了漫长的演化过后,魔法咒语由曾经的冗长繁琐演变为今天的短语咒,这和无数伟大巫师前赴后继的牺牲与贡献是分不开的,所以你们要牢记使命,不忘初心.........”

“值得一提的是,直到现在,非洲一些原始部落的巫师依然采用吟唱咒语的方式来释放魔法,其中不乏一些古怪邪恶,与亡灵有关的黑魔法…………”

“好了,今天的魔咒课就讲到这里,下堂课我再接着讲初代短语咒的发现和应用。”

在一片貌似热烈的掌声中,在小巫师们涣散的眼神中,弗立维教授终于结束了自己的魔咒历史初步探讨课。

虽然别人都觉得枯燥无聊,但马尔福倒是听得津津有味,真是一堂妙趣横生的魔法课啊。

弗立维教授确实很有水平。

如果他能在讲到激动处的时候,没一个不小心从书堆上掉下来就更棒了。

走出教室的时候,布雷斯一脸无精打采,失望地说道:

“总感觉又回到了宾斯教授的课堂,话说我们不是来学习怎么发出魔法的吗,怎么又变成历史课了?”

马尔福还在一边安慰道:

“哎呀,这不挺好,不忘初心嘛,不给你们讲讲魔咒发展的艰辛过往,你们怎么能体会每句咒语里面包含的抗争精神呢?

这都是精神力量啊,对学习魔法很有帮助的!”

布雷斯瞥了他一眼:“你认真的吗?我怎么感觉你在忽悠我?”

马尔福:“瞎说啥,我哪有那功夫,不过你也不用着急,我刚刚不小心看到了弗立维的备课计划表,大概两个月后,我们就能学习第一个咒语了!”

“两个月?这么长!”布雷斯张大了嘴巴,一脸绝望。“所以这两个月就一直讲历史吗?你干脆杀了我算了!”

马尔福也不知道说啥了,只好轻轻拍了拍布雷斯肩膀,以示安慰。

没办法,咱们霍格沃茨就是这么有效率,有节操,文化课是绝对不能落下的!

...................

周三的草药课,由赫奇帕奇的院长——斯普劳特教授给大家上课。

她把大家带到了城堡后边的温室去研读药草学,学习如何培育这些奇异的植物和菌类并了解它们的用途。

斯普劳特教授是一位身材矮胖的女巫,头发又卷又乱,身上总是散发着各类草药的混合味道。

说真的,要不是不太礼貌,小巫师们都希望能戴着口罩上课。

不过习惯了之后,大家又觉得这味道好像有点振奋精神的效果,至少在辨认各类草药的时候,不会突然脑子犯迷糊。

因为又是四个学院一起上的,所以马尔福他们自然又看到了熟悉的面孔。

所谓相逢即是有缘,本着机会难得,有枣没枣打一杆子的精神,在马尔福的眼神鼓励下,高尔再次发动了挑衅技能。

“教授!我刚才看到罗恩韦斯莱偷偷抓了一把尖叫猴头菇放进口袋里了!”

哈利、罗恩、赫敏:“.............”

马尔福默默收起了准备薅一把香嫩白鲜的手。

小伙子,时机不对啊,怎么还误伤队友了呢?

晚上还得再调教调教.......

..............

时间过得很快,转眼又到了第四天的晚上,天文课。

(格兰芬多是周三晚上看星星,所以这里错开。)

“大家都看到那颗星星了吧,记住它的位置和意义,下一节课我们再看另外的星星。

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