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第12章 修改我的爱(1 / 2)

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找来了你可罗宾之后呢,这个国家现在就要想着把这个问题解决了,所有人都在想着,如果说我们把这个问题解决了,那么接下来我们面临招生这个问题,就没有什么大的问题了,这是一个很正常的一个事情,如果说想要把问题解决啊,我们有优秀的导师团队,然后一个小女孩当老师,大家有点儿不太确信。

你说让一个小女孩当老师,怎么可能呢?你说谁会同意呢?嗯,他仅仅是几岁的小女孩,现在虽然看起来好像是对于这些有点儿能力,但是说你说让他年纪轻轻的在这儿当老师,谁能同意说他有这个能力和水平,这个大家都不太确信的,大家都觉得你这不是糊弄人吗?学习历史可以,你让他来当那个老师不太行,不同意。

所以在这样一个情况之下呢,大家就想着如果说有一种更好的办法,让卢恩来改变自己的决策,那或许是一个大家想要解决问题的出路,所以呢大家就想,如果说你让这个罗恩能找到一些更符合我们现在这个岗位的教师,这才是最关键的,你能找到了,然后并且证明了他的学术水平,那我们就可以承认他有能力教导这个世界上的历史啊,这是一个公德。

所以在这样一个情况之下呢,大家就想着如果说有人能够把这个问题解决了啊,还有功德的把这事情处理了,然后你证明了自己的能力,那我们所有人都可以证明你这个问题是可以解决的,对不对?否则的话一切都不好说,你既然说面临着这样一个情况,那么我们就要把这个问题解决了。

“关于这件事情的议论,大家说的我都听清楚了,也都明白了,你要想解决一些问题,我知道我们必须要好好的谈一谈,那么我们就在这样的好好说一说,说在世界范围内呀,知道这些历史的,能看懂古代文字的有多少人,相信很多人都不记得吧?所以说我们在这个情况之下,觉得全职之岛来的小女孩儿有一定的特殊天赋,让他当老师,好像也难以服众。

既然说是难以服众的一件事情呢,我们就好好的去把这个问题掰扯来着。那我们想要解决办法,大家都有什么样的意见,是不是得互相沟通交流之后才有一个最终的结果呀?不能说你自己给出一个意见,就让我们都同意,对不对?朱巍的校董呢,每个人都掌握着自己的权利,但这个时候我们就应该在这样的情况之下呢,互相之间把自己的想法说出来,大家投票或者是交流,最后呢看谁说法更占上风呢,就就把这个问题解决就行了。”

“这个问题我确实是好好的想过,其实说有些时候呢,我们看问题的角度,确实说不能够完全局限于一个点,谁说小女孩就不能够当任一个历史老师了,但是这个罗恩先生啊,我觉得我们有必要好好的研究一下这个问题,我们并不是说小女孩不能担历史老师,达者为师嘛,只要他掌握的质量是我们所有人都觉得他非常优秀的啊,有这个能力把他知道的传授给我们大只接受是一个合格的老师,因为我们很多东西不知道,他知道,那这就是老师闻到有先后,术业有专攻,这个每个人呢有各方面的天后天赋,那我们就同意这件事情,可是这个女孩子年纪也太小了吧,你说这么点儿这个小女孩儿,她能够完成教学工作吗他自己可能自己都照顾不好自己,在这样一个情况之下,你难道不觉得我们应该把这些问题好好的想一想解决一下吗?所以说遇到这样的问题的关键啊,有些问题你就得想着啊把这个根本原因解决掉了,要不然不能说你我们不支持你的工作,录原校长,现在你已经建立这个学校,我们也承认说你通过一些手段弄来了一些人才啊,这帮助我们打夜打到自己的工业化体系,让我们能够有一个还好。很好条件来邀请更多的人来加入到北海的建设之中,让我们北海变得更加蓬荜生辉,办得更加坚强。

那在这样一个情况之下呢,我们就需要把这些问题好好的聚聚,考虑吗?你给的踢,我们从来都很认真的,这个,你可不能不说,我们不支持你的工作呀,你的工作我们是非常认真的去想要支持的,那你看你如果说不给我们一个好的说法,我们能同意吗?我们还是很讲道理的吧。”

“没错,罗恩先生,我们都是讲道理的,从你让我们来当校董的时候,我们每个人最终都被你说服,也拿出了一定的资金,我们也知道,如果说把北海建设好了,成为我们自己的北海,我们能够当家做主的话,对于我们整个北海境内的所有的成员呢,能够有一个更好的一个提升。

你想想是不是这么回事儿?如果说我们能够把这些问题解决清楚了,那是不是一些问题就好解决了?所以呢在这样一个情况之下呢,我觉得我们有必要把这些问题好好的想清楚,我们不是不支持你的工作,我们支持你的工作,但是你要给我们一个合理的解释,我们建立这个股权制啊,好几个人投资建设的目的是什么?不都是为了让我们的学校变得更好吗?现在我们都拿出了自己足够的诚意了,你是不是也应该把这些诚意拿出来呀?要不然的话,我们怎么能把这些事情变得更好的?所以说很多事情啊就是这样的,看你愿不愿意去做,你愿意做的都有,可能变得更好,现在呢,你让一个小女孩来担任老师,我这个不同意,你是否应该选择一个更加合适的人选,我觉得这是我们家来要要考虑的问题,而且更重要的是,我们觉得研究历史似乎也没有那么大的作用,很多人对律师都没有感兴趣,你看这个世界上懂得历史的人真的呢很少,古代的文字我们也不认识,你说我们研究它有什么意思呢?”

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