高考快到了，意味着高中要结束了。

意味着她终于可以结束系统布置给她的每日任务挑战了。

打从心底里说，简饶这样日复一日地做着每日任务，也会觉得疲倦。

无论什么东西，过量了总是不好的。

每天接触，总是有一天会腻的。

简饶也想休息一会儿，哪怕只是一天。

就在简饶悠闲地等待高考的到来的时候，终于在某一天的一个午后，察觉到了班上同学们的苦闷跟辛苦。

简饶那个时候有些闲，还闲得有些没事干的那种。

因为闲，所以她的想法很多。

心里那种爱管闲事、路见不平的因子又蠢蠢欲动。

所以，既然同学们这么辛苦，自己要不要帮一帮他们呢？

想到就干。

简饶对于辅导同学这件事情，已经有过一两回经验了。

她的步骤方法非常娴熟，依旧是先出一套综合卷子给同学们测测水准。

然后再根据每个人的情况来制定契合他们的卷子。

当然，简饶在给全班同学说这套方案之前，是有言在先的。

那就是，如果想要她帮忙，就得按她的方式来刷卷子。

言下之意就是，你不能自己瞎搞搞。

不能你写完一张试卷之后，在不复盘的基础上，直接再写另一张。

也不能按照你自己的心情写试卷。

其实有些同学是存在刷题弊端的。

比如说，有些同学英语成绩非常好。

那么他可能就只做英语卷子。

我是在刷卷子没错呀，我是在努力学习，我没有浪费时间来玩乐。

可是实际上，他的短板并不是英语，如果他把刷英语卷子的时间用来填补他的短板，那么，他会成长得更快。

还有一些同学，他们每天都要刷大量的卷子。

可是，他们仅仅止步于刷卷子。

也就是很多老师所说的题海战术。

题海战术虽然在一定程度上是有用的，可是如果他们只是简单地刷卷子，而不去复盘自己的错误，纠正自己的错误，那么，可能在下一张卷子的时候，他们犯的错误还是上一张卷子会犯的错误。

在同一个地方摔倒两次，想想都知道效率不会太高，也压根没有得到成长与进步。

综上所述，有些同学只是报复性在刷卷子，让自己有一个心理安慰，可实际上，他们很大程度上是在做无用功。

既浪费了他们的时间，又根本得不到效果。

简饶就是想杜绝这种现象，拔出同学们的劣根，因此才有了这个规则。

在听到简饶在讲台上说的这番话的时候，坐在底下的同学们都开始深思起来。

好像饶姐说的这些非常有道理。

好像他们刚好就是陷入了这样一个误区。

其实他们自己也知道这样做可能不对。

可是，他们现在的确找不到一个很好的学习方法。

其实他们也可以找到，如果在高一高二的时候他们就努力的话。

可是，因为高一高二不努力，所以高三的时候才想狂飙泪水。