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第118章 对比(2 / 2)

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我在这里也非常期望优秀的人才,能够加入中天实业,

只要研发技术能力够强,中天实业回提供房子,还有与国际同行对等的待遇。

大深大学的学生很惊叹未来科技的发展,工业3.0完全是改变了生活,这未来科技真是很有魅力!

高志诚简单总结道:

“这就是工业3.0在未来20年所带来的改变,能让产品价格大幅度降低,

并且,会让所有的电子产品,带有初步的智能,包括商用和民用…。”

学生们的脸上反应,是十分期盼未来技术发展,同时也期待着,将来技术发展,也有自己的一份薄力。

高志诚继续启发道:

“各位,我们了解到目前是处于工业3.0发展,是在初智能信息化发展,

那么还有没有4.0工业发展呢?”

大深大学的学生们一脸惊讶,纷纷屏住呼吸,想了解未来工业4.0、到底是什么概念?

“应该有吧,虽然我还没有彻底了解工业3.0,但是我站在技术的立场,我相信技术总是会前进的,其发展会超出想象。”

“应该会有工业4.0,可我无法描述未来的技术发展!也许时科幻电影一样,超出目前所有人的想象。”

高志诚:

“工业3.0是智能信息化的开启,包括电脑,大哥大…等等工业产品。

而工业4.0是就是延续工业3.0发展,是将智能信息全面化,

高志诚回想21世纪华夏国,对工业4.0的解读:

工业4.0的核心就是连接,要把设备、生产线、工厂、供应商、产品和客户紧密地联系在一起,

其目的是提高效率,降低成本。

数据:工业4.0连接和产品数据、设备数据、研发数据、工业链数据、运营数据、管理数据、销售数据、消费者数据。

集成:工业4.0将无处不在的传感器、嵌入式中端系统、智能控制系统、通信设施通过CPS形成一个智能网络。通过这个智能网络,使人与人人与机器、机器与机器、以及服务与服务之间,能够形成一个互联,从而实现横向、纵向和端到端的高度集成。

创新:工业4.0的实施过程是制造业创新发展的过程,制造技术、产品、模式、业态、组织等方面的创新,将会层出不穷,从技术创新到产品创新,到模式创新,再到液态创新,最后到组织创新。

那么通过对比,两地的学生所关心的问题,是不一样的:

港岛学生是见到高科技利润高,收入高,就去学理工科。

内地学生见到未来的科技发展是超出自己的想象,能改变生活,甚至是改变整个世界,就去学理工科,

如果要形容就是贸工技,技工贸的区别。

一个就是为了钱,一个就是为了技术。

演讲完之后,学生们纷纷提问道:

“你好,高先生,我知道你来我学校演讲,我有查过你的相关资料,我知道你虽然住在港岛,但是内地人,

我想请问一下,高先生,你被港岛电视媒体,称为港岛高科技之父,你是怎么看待?

还有我想请问一下,高先生,你所创建的中天实业,所研发2.4G技术,这是全球独一无二的无线短距离通信技术,非常了不起,

我想请问一下,你为什么有这么强悍的研发能力,高先生能不能给我们讲解一下,你的求学过程…。”

高志诚想了一下,以上的2个问题,先说说为什么能研发出2.4G技术:

“各位。其实我今年也只有21岁,与各位也相差无几,我是在去年通过我表叔来到港岛,所以,我想各位一样,没有人脉,也没有什么资金,

我唯一有的就是能力,还有决心!

当初,我在内地时,我对电子技术很感兴趣,

特别是当我10岁时,见到电视机,就非常好奇,为什么一个14英寸的电视,里面有人出现呢,

这是什么原理?我记得我当时,我在电视后面去看看,是不是有真的人出现。结果是没有。

这让我很难理解,这一种现象,我就去问周围的大人,甚至是老师,”说到此处,高志诚笑了一下:

“由于涉及到专业的知识,所以,我所认识的大人,都不知道是如何解释,只是说电视里面的人都是假的、

各位,这就是让我进入电子科技业的原因。”

从内地回来后,港岛各大媒体,纷纷报道,港岛是不是大力发展高科技!

港岛的科技界,教育界纷纷建议,港岛的科技业必须大力地发展,必须要建立高等科技学府,提高港岛的竞争力。

同时,以上的科技界,教育界的人士纷纷邀请高志诚参入这一项教育工程,

但是高志诚有顾忌,考虑到目前港岛还没有回归,

所以英国肯定是不支持发展高科技,如果贸然参加,但时候,肯定会吃苦头的,

因为中天实业建立总部是享有港督府的土地和税收的优惠。

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