东方太白给出的答案让不少官员纷纷点头，林凡也是赞同的。

“好，朕觉得东方尚书的这个补充可以，就这么定了。”

林凡一言而决，众人也没有什么好反对的，这件事情总的来说是对大家都有利的。

随即，林凡宣布道：

“大夏国的沐休制度，做七休三，各部做好官员的轮休安排，务必不能影响国家运行。”

“而且，这个制度值得在全国推广，我们大夏国和列国有很多的不同之处。

比如列国普通百姓是很少有机会学习武道的，但是我大夏国实行的是全民武道制度。

高级灵者级别的功法是免费学习的。”

“如果再推广做七休三的制度，我大夏国的百姓将会每个月都多出九天的修炼时间。

短期来看会损失一部分利益，但是长期来看，这对提升整个大夏的综合国力是非常有利的。”

“休假的三天，可以让一些高手去往全国各地进行武道宣讲，温故而知新。

学习的最好方式便是教授别人，这对于传道解惑者以及大夏国百姓来说是一举两得的事情。

甚至未来可以将这些纳入吏部的政绩考核当中。”

“大王英明。”

想必百姓们知道这个制度应该先是茫然，继而开心吧！

毕竟这个是带薪休假，还会有各大高手讲道，有更多的时间修炼。

“好了，今日的三个议题到此结束，下面是两项事关我大夏国未来的百年大计。”

林凡的话音刚落，众臣纷纷集中精神。

实在是林凡把这个问题的性质说的太大了，百年大计，他们也很好奇。

“一个是教育，一个是基建！”

教育，大家还能勉强明白一些，不过这以前都是世家大族的特权。

但是基建是什么，众人都是一头雾水。

包括智慧过人的赵万钧和非常高傲的东方太白，两人也是眉头微皱，非常认真的听着。

“教育，朕打算在每个保建立一所蒙学，每个公社或者每座城建立一所小学，每五个公社建立一座中学，长安城建立一所太学。”

（PS:现在大夏国太小，以后会有高级中学，大学之类的。）

见众人有些疑惑，林凡详细解释道：

“蒙学，主要教导五到八岁的孩童，教导他们读书识字，做人的道理，大汉国的历史，忠君爱国教育。

一定要从小培养孩子们的爱国精神，让他们知道国家和大王这两个概念。

有大王才有国，有国才有家，除此之外还需教导他们武道的常识，练武的基本知识，不至于拿到功法也不会修炼。”

“小学，主要教导八到十二岁的孩子，教导他们忠君爱国的精神。

教导更深的一些理论知识和武道修行，这个阶段武道修行已经很关键了。”

“中学，主要教导十三到十六岁的少年，这个时候需要男女分校。

除了必要的忠君爱国思想，更需要教导为人处世的道理，成年后谋生的手段，更高深的理论知识和更高级的武道功法。”

中学之前是男女都有接受教育的权利的。

但是太学，女子就显得弱势了，因为她们没有资格参与考试。