“圣人是可以通过学习到达的吗？”和深疑惑不解。

“这是自然。”洛鸿运笑道。

“如此我又该如何学习呢才能像颜回一样呢？”

洛鸿运道：“天地的精气生成五行，造就了人的存在，而人的本质是真而静，当人没有成形的时候，本性中就具备了仁义礼智信等的所有善性，成型之后外物的刺激形体而感动了人的内心，则出现了七情六欲，这之前的情感是没有饱和的，当人的情感达到炽烈的地步之后，人心就变得飘摇，人的本性就灼伤了，所有明智的人选择约束自己的情感，使之中正，以此养性。”

“可是老师，这与学习又有什么关系呢？”和深更加不解了，他不明白只是讨论为学的问题，为何牵扯到了人的养性论。

一旁的会长关茗钰咳嗽了两声，示意和深稍安勿躁，认真听老师讲学就是，老师这么讲肯定有他的道理。

果然洛鸿运稍微暂停了片刻，喝了口茶，扫视了底下的学生一眼，又继续讲道：“黑暗的人却不懂得约束自己的感情，放纵自己的感情，以至于走向邪僻，束缚了纯善的本性，而让它丧失殆尽。”

和深听了洛鸿运的讲话之后，瞬间背脊发凉，老师这是在警醒他不够约束自己啊。

洛鸿运继续说道：“为学之法，在于内心清明，知道进取的方向然后力求努力达到这样的目的，这就是所谓的明诚，使自己诚，在于信奉圣人的之道的笃诚，行事之中果决，抱定守城，是为牢固，让忠义永远保留在自己的内心，时时刻刻也不要忘记，长久都如此，就会使自己安稳的置身于仁义之中，仪容举符合礼仪规范，那么就能避免邪祟，得乎于安宁，走圣人之道路了。”

云及起来说道：“老师，颜回当初不就实践的‘非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动’吗？”

“就如云及所说的那样，这是符合儒家之礼的，一切都行乎于礼，止乎于礼，由此来避免外界的侵袭，保持善行，谨慎而不放松，也不迁怒于他人，同样的错误不要犯两次，这就是颜回爱圣人之道，并且从中学习到的方法。”

洛鸿运对和深道：“你可还有所不解？。”

“学生未有不解，多谢老师解答。”和深对洛鸿运一礼，回到自己的座位上。

“可是老师，云及有所不解，圣人的一切又是谁所教导的呢？圣人之上是否有上圣人的存在？”

洛鸿运点点头，微笑道：“你且坐下，方才你提的问题，正是我接下来要讲的。”

云及在一众学生的眸光中坐回位置。

洛鸿运讲学时，云及时常提出一些稀奇古怪的问题，所谓圣人不就已经是大学者的顶端了吗？怎么还有上圣人的存在？

方才老师解答了，夫圣人，皆是靠内心自我的约束来成就自己，为后世人之典范，那么圣人之所以成为圣人，自然是其自己心思观天地所得。

后世之人，皆是模仿。

否则，怎么会孔子之后，再无圣人呢？

像孟子之流，都只能称其为亚圣，而没有达到圣人的高度。

“凡圣人，皆是无须思虑心中自然明白，不用努力就能够从自然中融合道理，理是万物之顶端，就如颜回一定要经过思考才会有收获，一定要经过努力才能做到适中，和圣人还相差一步呀，所以他只能自己抱守，却没法达到真正的圣人境界。”