没用的小知识增加了。

林楠一边思绪乱飞，一边背着装满奇奇怪怪东西的书包走了下去，将书包挂在桌子旁，对源同学笑着打了个招呼，然后把桌子搬到她的旁边。

没办法，这里的小学都是单人单桌，没有同桌。

“你好，我叫源静香，请多指教。”

源静香的眼里闪着好奇的光芒，显然对这个充满成熟气质的同龄人有很高的初始好感，再加上转学生的身份，不由的产生些许好奇。

可惜不姓工藤，这里也没有秋名山。

“请多指教。”林楠随意的应了一声，便抬起头放空自己的思绪了，开始想着木村拓哉和ae86了。

脑子还时刻回响着逮虾户的旋律。

没办法，前世的林楠好歹也是个出国搞教育的大学生，而且穿越的这几年里也不是混吃等死的，也学到了很多前世接触不到的东西。

现在去小学里学加减乘除，林楠心里是拒绝的。

不过听课是不可能听课的，只能靠着神游天外摸摸鱼，划划水了。

或许是世界上每个老师都喜欢提问转学生，也或许是因为林楠不加掩饰的走神让荣一郎老师恨铁不成钢，所以一节课的时间，有半节课是在提问林楠。

这种在小朋友面前装13让林楠很没有成就感，但这又是不可避免的，所以在众小学生的崇拜的目光下，林楠有些尴尬的坐了下去。

能不尴尬吗？这场景就像是在众目睽睽之下问你，一加一等于几。

你轻描淡写的说了句等于二。

荣一郎冷笑一声，说道：“呵呵，小子有点东西嘛，那我问你，二乘三等于几？”

林楠再次轻描淡写的说了句等于六，而周围的高材生则才反应过来，得出了和林楠相同的答案。

不过荣一郎却狞笑一声，说道：“看来这难不倒你，那我出一个难的，六乘六乘六等于多少。”

等荣一郎说出问题，那些高材生们急忙拿起笔来计算了一番，但却猛地听到林楠说道：“等于二百一十六。”

而过了半天他们才计算出来，得到结果一样的答案。

听到林楠的回答，荣一郎心底一惊，不由的感叹道此子恐怖如斯，断不..咳咳，厉声说道：“最后一个问题，你可敢接？”

“有何不敢。”

“那你可听好，学校功收购了五立方米的木材要做成桌子，已知一张桌子由桌面和四个桌腿组成，经过试验发现，一立方米的木材能做成五十张桌面或者三百个桌腿，问，学校能做多少张桌子！”

出完这个问题，荣一郎心中不由的嘚瑟起来，这个问题涉及到了只有初中水平才会学到的二元一次方程，这个年纪的孩子肯定...

“能做一百五十张！”

“纳尼！”

正当所有的学生都在迷茫于桌面和桌腿的时候，林楠已经把答案说了出来，不由充满震惊的看着林楠。

“这，这是只有初中生才能掌握的二元一次方程，他居然，他居然能够这么轻易的答出来，怎么可能！”

突然间，有个偷偷上过补习班的高材生站了起来，眼神里充斥着难以置信。

而荣一郎似乎也觉得拿初中的题目来靠一个小学生过于难看，逃似的离开了教室，然后整个教室炸裂起来，个别女孩子满眼冒着崇拜的目光看着林楠。

光是想想就挺尴尬的。