校医伯伯在乔歆的呼叫下再次过来帮祁郁处理手伤。

看到手腕上的伤，校医伯伯也没有感到好奇或者古怪，只是给祁郁缠上了纱带交代了几句后便走了。

……

乔歆跟祁郁和好了，甚至说两个人的关系好像更好了。

这让苏止有了新的想法。

原来受个伤，可以增进友情，让生气的人原谅自己。

嗯，学会了！

苏止决定实践一下，以此打动温桐。

可是怎么受伤呢？

要不他也去跟人女孩子跳皮筋。

于是小苏止一到下课或者体育课时到处去跳皮筋的队伍，企图加入。

等他将所有队伍转上一圈时，伤没受，跳皮筋的花样倒是学了不少。

而且更重要的是，温桐好像比之前更生气了，更加不理会他了。

苏止决定换招式。

他拿起削铅笔的小刀试图割破手，刀尖还没触到指腹，小男孩立马放下刀疯狂摇头。

不行不行不行！太痛了太痛了，伤害自己的做法要不得要不得！

最终苏止还是打算再堵温桐一次，一定要问清楚到底为什么不理他了！

其实之前苏止也问过，可温桐根本就不同他说，也没人告诉苏止他到底哪里错了，苏止这个没心没肺的也不会去细想。

下午最后一节课是美术课

美术老师抱着画画本放在了讲台上。

“上次老师让大家根据一个圆进行天马想象，然后我发现有几个小朋友的想象力非常不错。”

“第一个是我们的温桐。”

“她画的是海上的明月，特别漂亮！”美术老师说着就将画画本展开给了同学看。

“看了温桐小朋友的月亮，就来看看乔歆和祁郁两个小朋友又是怎么样的想象力呢…”