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第一百二十五章 代价是什么(1 / 2)

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在这个从建校以来就是校长专属的办公室内,古老的水晶灯发出澹澹橘光,落在邓布利多和亚瑟两人身上。

两人四目相对,无言。长时间安静的氛围让正在观察两人的福克斯,百无聊赖地梳理起毛发。

“邓布利多校长,我的能力想要正常发挥的话,需要大量的知识。”

许久片刻,亚瑟终于想到了一个合理的理由。

邓布利多每次发现亚瑟发动能力后,都会担忧亚瑟的身体状况。他一直要求亚瑟少用能力,就是害怕只有11岁的亚瑟,会因为能力频繁使用,而得到反噬。

之前,亚瑟一直找不到一个很好的理由,打消邓布利多的疑虑。而这一次他想到了一个既能还外债,又能让邓布利多安心的解释。

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“知识?”

邓布利多闻言,微微皱眉。浑浊的双目突然爆出炯炯神光。他太好奇亚瑟的能力了。

“是的,大量的知识,是我发动能力的基石。不过我需要的知识,不是常人认为的知识,比如初级变形术、初级魔咒等等。”

“而是那些见证过某段历史的圣遗物,只要圣遗物到了我的手中,我会从它的身上得到那段历史中的知识。”

“但这种知识又区别于历史文献内容,不是单纯看历史书就可以获得。必须获取圣遗物本体,用心感悟它,让身与心沉寂在那段历史中,见证那段历史中的文明,从中摄取我所需要的知识。”

亚瑟深呼吸一口后,慢条斯理地开始详(hu)细(shuo)解(ba)释(dao)。

“必须是圣遗物吗?”

邓布利多听完亚瑟的解释后,大为震撼。这种情况他还是第一次遇见,于是忍不住开口追问道。

“是的,不过我这里说的圣遗物,并不是单指那些古代圣人留下来的,这种狭隘定义。而是具有一些魔法属性的古董都可以,只不过得到的知识,有多有少不同而已。”

“邓布利多校长,就如你之前给我的古苏美尔金币,在我眼里也算是一件圣遗物。我从它上面感受到了古代苏美尔国王是如何治国扩土的景象,从中收获颇丰。”

亚瑟侃侃而谈。看着邓布利多那震惊的眼神,他感觉自己临时编造的谎言,已经让对方开始相信了。

亚瑟发动书写能力,除了每天一次免费次数需要消耗体力之外,再想要发动书写能力,就需要消耗大量的金钱。

而那些充满魔力、或者某种魔法的古老物件,却可以交给观众。作为回报,观众会免除他一部分外债。

如果直接和邓布利多要金钱的话,那很容易让邓布利多怀疑。

亚瑟从孤儿院出生,而这个孤儿院非常缺钱。可亚瑟现在已经是一名小说家,他现在的稿费足以支撑孤儿院的日常运转。

这种情况下,在不解释发动书写能力的代价是什么的情况下,和邓布利多要一次金钱补偿,不会引起邓布利多的怀疑。

可以后呢?每次用书写能力帮助霍格沃茨魔法学校度过危机,都和邓布利多要金钱补偿。

邓布利多校长只要没患有阿兹海默症,一定会怀疑亚瑟的。

每次都用金钱补偿你,可都不见你花钱。慢慢的邓布利多校长就不会再愿意用金钱补偿亚瑟了。

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