韩语沉默了片刻，转过身对茵儿吩咐道：“去楼上设帘，孤要同齐王单独议事！”

茵儿看了眼田假，道：“遵命。”

侍女们得到了吩咐后，立马开始去阁楼上布置，韩语毕竟是赵国的太后，依照礼节是不能跟外人轻易说话的，所以即便是密议，要保持礼节。

准备了一会儿，等楼上布置好了，韩语先行一步起身离开，田假坐在帘子后面又等了一会儿，才有侍女通知他上去。

田假上到二楼时，见阁楼中间已经挂起了一道帐缦，在地上放着一张用绸缎铺成的地毯。等田假跪坐到韩语对面后，她挥手屏退了房间中的所有人，只剩下了他们两个。

“殿下！”田假看人都下去了，就迫不及待的绕到帘子后面坐到了韩语身边。

田假刚刚坐下，韩语淡淡的开口道：“齐王，你就这样坐过来，被人家看到很失礼的！”

“又不是第一次了！”田假直接搂住了韩语，哄道：“殿下，你就别生气了，我对那个蔺文萱没有任何想法！我只爱你一个！”

韩语幽怨道：“谁说我生气了？你看我生气了吗？”

田假也不管什么礼节了，他对着韩语霸气一吻，韩语也没挣扎任由他吻着。许久之后，韩语低声说道：“君，你要是真的喜欢蔺卿，真的可以娶她，我不生气的。”

韩语说的是真的，她知道自己不可能单独占有田假，与其如此倒如大方的把他分享给别人。

“不，我真的只爱殿下一个！”田假温柔的说着。

韩语甜蜜的倚靠在田假怀中，知道过了很久，田假说道：“殿下，我准备在赵国推行齐法，另外我想在赵国兴办一些学堂，请一些教书先生去教赵国的孩子读书！”

“办学堂？”韩语黛眉一蹙，不解道：“为什么要办学堂啊？你知不知道在赵国办学堂要面临多少困难？”

教育有多重要，七国的君主都懂，可就像韩语说的，教育并不是一件轻松的事情。

推行教育第一步就是搞钱，盖学校，请先生，这些都要钱不说。最主要的是，古代生产力低下，很多孩子刚懂事就会被父母拉到地里去做农活补贴家用。大部分百姓并不愿意让孩子去读书，因为古代没有义务教育，读书需要自费，在科举制度出现之前，对普通百姓来说，与其浪费钱去读书识字还不如让孩子去地里做些农活补贴家用更实际。

即便田假在齐国开办了一些学堂，允许功臣的孩子们去学堂免费读书，一部分齐人仍旧并不愿意把自己的儿子送去上学。

为了让百姓们主动把孩子贡献出去读书，田假甚至补贴所有读书的孩子每月20斤粟米，在如此的福利政策下，才有越来越多的齐人愿意把孩子送去读书。

这些被送去读书的孩子他们一进入学堂就受到了儒家思想的熏陶，先生教导给他们的都是忠君爱国。

原本田假的设想只是单纯的想要用儒家的思想教育齐国的孩子，让他们终于君王忠于国家就够了。可是李斯认为这样还不够，在李斯的干涉下，齐国孩子们的课堂里被加入了很多齐王的着作、语录。

尤其是齐国孩子的教育里，加上了齐王是昊天上帝之子一类的内容，面对这种“造神运动”。田假有心阻止，不过他明白李斯所做的对他以及齐国都是有利的。

只有从小将齐国的孩子们洗脑，给他们不断灌输忠君爱国的理念，等到这些孩子成年就会无条件的忠于田假。

当然了田假在齐国推行教育事业，每年的花费多达十数万金，这给齐国的财政造成了一笔不小的负担。不过这一切显然是值得的，随着齐法的深入人心，到了后面，一些百姓砸锅卖铁都要送孩子念书，只为让孩子能在将来做官改变命运。

赵国的经济状况不如齐国，赵人更不如齐人富裕，田假知道想在赵国推行教育，有多困难。

可是再困难也必须在赵国推行义务教育，田假比任何人都清楚，想要赵人接受自己是齐人，就首先要让孩子信服齐国。

孩子就是一个国家的未来，只要孩子们都认可齐国，能够将自己当做齐人，那么齐赵一体化才算真正成功。