讲台上老师深入浅出，鞭辟入里，发人深省，头头是道，手舞足蹈。

讲的要多专注有多专注。

下方的同学一脸茫然，迷惑不解，似懂非懂，两眼无神，昏昏欲睡。

听得要多痛苦有多痛苦。

那些普通的忍者学员还知道自己的出身比较差，需要靠努力来克服，所以勉强多听了一会，才开始划水开小差。

宇智波、日向、袁飞等大族，则是想着反正以后可以开小灶。

这理论如此晦涩难懂……

不学也罢！

在整个教室的划水党之中，有那么几只非常努力的存在就显得很显眼，属于让老师非常满意的那种好学生。

安安静静的玖辛奈自然是其中一个。

她坐姿端正，目光紧盯着黑板，然后又看了看老师，接着又翻了翻忍者手册。

最后她偷瞄了一下同桌的笔记。

忠于玖辛奈不得不承认，自己其实真的没听懂。

“啊！这讲的都是什么？”

那副痛苦的模样好似鸣人幼年时，能将查克拉继承查斤拉，听课宛若听天书一般。

但毕竟刚刚说过要成为第一位女性火影。

倘若现在就表示出听不懂的模样，被打脸的也太快了。

于是玖辛奈按耐住焦躁的情绪，继续看着黑板，只是两眼有些无神。

尤其是说到忍界历史时，她心里更崩溃了。

为什么要管过去那些忍者都干过什么事情啊啊啊啊啊！

美琴则是津津有味地听着课，对照以往学习内容，查缺补漏，亦有所得。

不远处，水门继续自己的“观察”练习，只是目光落在玖辛奈的次数很多。

中间位置，鸣人翻书，记笔记，做出好学生模样。

讲台上的老师将这些看得清清楚楚。

在笑着让讲完查克拉基础后，又讲了忍界历史，其中牵扯到了三代的功绩。

说到这里，他随机提问道：“有同学愿意讲一讲这段历史，并提出自己的看法吗？”

下面很多孩子当时冷汗都流出来了。

没办法，这东西他们其实并不关心，平日里根本就不会去记，此刻要讲怎么可能讲得出来呢？

还是鸣人举手回答了。

水门没有举手，主要是他刚刚在进行自己的观察，所以稍稍走神了一会。

龙套中忍满意点头：“面麻，你来说。”

“是，坂田老师。”鸣人起身，“木叶27年，二代目火影大人阵亡后，三代目大人受命于危难，挽狂澜于既倒，重整木叶，抗衡外敌，最终让村子重新被和平的光辉笼罩，宛若一座不朽的山峰。

“在忍界大战末期……”

鸣人侃侃而谈，有条不紊，显然是做足了很多功课的样子。

而他的语调抑扬顿挫，叙述方式有起有伏，更引人不自觉地听讲进去。

这让那些本来还在昏昏欲睡的学员们也打起了精神，仿佛要听故事一般。

本来恹恹欲睡的玖辛奈一下子有了代入感，仿佛自己就是那位火影大人一般，在最危难时，拯救村子于水火之中。

不知不觉就将这些事情记在了心里。

讲台上的老师也开始思考，假如是这样子讲课，是不是效果会好一些？

实际上鸣人此刻是在一心二用。

时间紧急，他对于忍界历史了解的其实也不多，到后面基本就是自我发挥。

不过时间线上倒是可以确认，跟主时空差别很大。

他记得主时空二代死的时候，三代正直壮年，时间线已经是第二次忍界大战了。

怎么这方时空二代目早死了十年？

那个时间点，三代可没成长到巅峰，就这样带领忍村回归和平，难度，似乎还是挺高的。

或许，也可能那时候他实力已经修行到巅峰了。

这方时空的历史果然要好好考究一下才是。

鸣人心里敲定了这个想法，继续讲着剩下的故事，心里决定好好查查这段历史。

或许主时空二代目死亡的锅就扣在这条时间线上了……