说完，他抖了抖手中那束鲜花，柔嫩的花儿被他如此粗暴对待，扑簌簌的落了几瓣，外头的玻璃纸也揉得皱巴巴的。

林霖想起这还是要送人的，连忙抢了回来，那谢老板却委屈巴巴的哭了，他越哭越伤心，最后竟在医院大厅里干嚎起来，终于赶来两个保安将他架走了。

“这些老板也应当是见过大风大浪的人物，这么点儿事，他就疯了?”林霖有些不相信的说。

“每个人都有自己的苦衷，”秋草说道：“你怎知那不是压垮他的最后一根稻草。”

林霖默然，进入电梯时，他忽然猛的一回头看向身后，似乎在寻找些什么。

秋草瞄他一眼，问道：“一惊一乍的干什么？”

“总觉得有人跟着我们。”林霖说道。

“我看你是见鬼了吧。”龙玉萱抛下一句话，正逢四楼，她便潇洒的离开了。

即使到了童老师的病房，聊聊仍然总觉得有人在看着他，不管眼前童老师的病情才是正经。

他听得小萱问道：“童老师，您术后恢复的怎么样？”

“勉勉强强吧。”童老师气息有些微弱的说道。

看得出，作为一个老师，他平时定是在讲台上挥斥方遒，说话爽朗快意的模样，只是此刻被拘束在这病床上，平日里的潇洒似乎也失了一大半。

林霖记起他独自来那且寨在教学十余年的事情，十分感佩的说道：“听说您不是本村人，却在这教了多年的书，村里人都很感谢你呢。”

童老师似乎很欣慰，但又闪过一丝惭愧，说道：“可惜，我可能无法再工作了，那些孩子们可怎么办呀。”

那且寨地处偏僻，若是到邻近的村上去上小学，最近的也得走两小时。何况龙山的路途崎岖，若是赶早课，清晨五点便得出发，那时天都未亮，十来岁的小孩子在路上摸摸索索前进，实在危险。

听小萱说，童老师来之前也曾发生过学生外出上学不慎跌下山崖的事故。随后村里的父母们担心孩子安全，便宁可令他们不去上学，可这又怎么行呢，若是不接受教育，孩子们永远也没有出去看看的机会，可他们又是那么的期待外头的世界，每回小萱带回来的照片，他们都要看了又看，摸了又摸，仿佛伸手触一触，便能想象自己在外头那大千世界五彩斑斓的缤纷体验，可如今同老师若无法授课，那些孩子该如何？

“不能请政府再派一些教师过来吗？”林霖问道。

龙玉萱摇摇头说：“以前因童老师一个人太忙，也曾申请过，只是招聘信息一发出去，那些人见这地名生疏闻所未闻，又想着是去苗寨，瘴气浓重而又潮湿，因而极少有人报考。”

“是的，”童老，苍白的脸上面浮起一丝勉强的笑容：“不过还好，我病了这些日子，县里的教育局分配了一个老师轮班去寨里教书，算算日子，这几天也该快到了。”

童老师似乎想到后继有人，也渐渐有了几分神采。

作者碎碎念：躁狂症是双相障碍的一种，情感高涨或易激怒，谢老板就是这种吧。