甘兰花本以为这么一说，王校长肯定会给自己帮腔，但眼看王校长无动于衷，她立马转换话题，冷笑一声，一脸不屑地问道。

“怎么没用？”

“从孩子心灵成长的角度讲，我们现在提供的语文数学，都是以认知为主的碎片式教育，并不完全利于孩子们原本整全的心灵。”

“自然课以图像加文字的方式，展现大自然的丰富元素，孩子们通过学习自然，可以充分地调动五感，给他们创造丰富的内心体验，让他们了解大自然的神妙，更好地认识这个世界。”

“学习地理可以培养孩子们的逻辑思维能力，为学习其他课程提供帮助，可以完善个人知识结构，培养人文精神。”

“尤其是咱们大西北的孩子们，因为特殊的地理环境，更应该好好的学习地理知识，开阔视野，对这个世界有更深刻的认识。”

万静强压心中的怒火，有条不紊地解释道。

“认识自然？开阔视野？”

“哈哈，真是笑死我了！”

“告诉你，咱们大山里的孩子，常年在山坡和田野里嬉戏打闹，对各种植物也都是如数家珍，视野更是相当的开阔，根本就用不着再专门的开设这些科目，学习这些你们城里的娃娃才应该学习的东西。”

“有那时间，还不如让他们多做做模拟试题，考试的时候多考点分数来的实在！”

“再说，这些都是校长安排的，我只是执行者！”

“表哥，我说得对吧？”

甘兰花闻言，顿时一脸不屑地笑着说道。

一边说，一边扭头下意识的望了一眼背着双手，脸色阴沉的王校长。

就仿佛是在显摆：我做这些都是经过组织同意的，而且校长是我家亲戚，你小丫头片子还想外来的沙子压本地的土，这下崴泥了吧？

“谁是你表哥？”

“我告诉你多少遍，工作的时候称职务！”

王校长闻言，却并没有回答她，而是扭头狠狠瞪了她一眼，有些色厉内荏地喝道。

甘兰花怎么也没有想到，平日里对自己百般呵护的表哥，居然没来由地吼起自己来。

她就仿佛是触了电一般，立马收起一脸的狞笑，下意识地望向王校长，欲言又止。

“好了好了，你俩也别吵了！”

“为了个小毛孩子，这样吵来吵去的不好，会影响咱们同事之间的感情……”

“小万，你刚来，不是很了解咱们苦水村小学的情况，回头我好好给你介绍介绍，你先带娃娃去上课吧！”

听到校园里铃声大作，老好人吴来元将掉到地上的黑尼帽捡起来，重新带回秃头，连忙打圆场道。

王校长闻言，也就坡下驴，假装愠怒地指了指甘兰花：“人家万老师是首都来的大学生，懂的肯定比你多，你那半瓶子水平，还和人家辩论，你傻不傻？”

“一天天的就知道给我添麻烦，看我回头怎么收拾你……”

见甘兰花耷拉下了满头的羊毛卷不再吭声，他这才缓缓转过身来，陪着笑脸说道：“小万，别生气，你先带娃娃去上课，剩下的事情我来处理！”

“不行，这事不能就这么算了，她必须给李红旗同学道歉！”

万静心疼的抚摸着李红旗的小脑袋，低头望了一眼李红旗双眼中闪烁的泪花，猛地直起身来，一脸严肃的说道。

她说的铿锵有力，掷地有声，在场的所有人闻言，都顿时惊呆了！