所以这事儿一出来，大家第一个想的就是崔旭终于把人给勾搭上手了。

但是碍于现在的情况，一众同学都没敢出声。

但是老师就不一样，尤其是这老师还是实验班的班主任，正是非常欣赏宁泽恨不得把那孩子当作自己亲传弟子的严肃老头。

他那古板的脑子倒是没有想到什么禁忌的爱情果实，就是单纯的看不上眼这么个学长祸害自己学生，哪怕是交个朋友都觉得不爽极了，生怕自家优秀学生被带坏。

就是随便脑补了一下，老师都觉得可怕极了，于是看何时眼神简直像在看阶级敌人。

何时默默沉思了一会儿，想清楚其中关节之后笑的格外欠揍：“还能怎么着？当然是拿错了。”

拿错校牌这件事何时是早就知道的，并且还有点刻意为之，要不是这样，怎么能顺理成章的和宁泽搭上关系呢？

他算计得相当顺手。

宁泽班主任气的够呛，假公济私行使权力让何时写3000字检讨，加一次通报批评就算了结此事。

何时当然不干，理直气壮反驳道：“拿错的又不止我一人，凭什么让我写？宁泽呢？他也拿错了！”

宁泽的校牌在何时这里，崔旭的校牌也在宁泽那……所以这班主任是伤敌一千自损八百，两边都讨不到好。

老头胸口一甜，只能咽下这个委屈，要让宁泽通报批评他可是心疼的不得了，为了教训一个崔旭根本不值……

“那就免了通报批评，三千字检讨。”老头想了想，觉得还憋气，于是转头对着何时他们班主任上眼药，“你们班整体成绩不错，就这么一个拉后腿的，不好好教导教导？”