“那就拜托文哥去交涉了。”

“应该的。咋俩谁跟谁，你别跟我那么客气。”

说完江文就走去一旁打电话，开始通知相关的人，安排去高丽的工作事宜。

只剩下了江武还在许昂身边。

二打一变成了单挑，许昂正准备秀一把，江武却先问他：“今天怎么没看到晓晓，我还给小丫头准备了她最爱吃的大白兔。”

“她在面壁思过。”

许昂幸灾乐祸。

因为哥哥最近很忙，小英妈妈还在适应家里的变化，以至于疏忽了对她的管教，小朋友开始放飞自我，变得淘气起来。

今天她以貌取人，叫何兴矮叔叔的时候被小英妈妈抓了个正着，到许昂出门的时候小朋友正捂着被戒尺留下了印记的手心，对着墙流眼泪。

当小英妈妈教育晓晓的时候许昂是不敢去哄的，也不会去哄。

要是他敢那么做，小英妈妈会连他一块教育，说不得老许家面壁思过的人会多出一个。

而且小孩子被教育的时候有人去哄着她并不是件好事，为什么有的小孩受了一次教训就不会再犯，而有的小孩却一犯再犯，有很大的原因就在这里。当她受教育的时候有人哄她，有人护着她，在她的意识里就会出现‘反正我有人护着，不会挨收拾，就算挨打也挨不了几下’的想法，那她还怎么能汲取教训，怎么会不再犯错？

要是这样的事情发生了多次，你家长的教育就不会再对她有威慑力，以后孩子会越来越不听话，越来越调皮，到后面你再想下狠手管教已经来不及了。

家庭教育为什么那么重要，因为它是孩子接受的第一个教育，相当于学习时的打基础，你基础都歪了，还想有多好？

指望着之后老师的教导，学校的教育，不是说没变好的可能，但几率实在不高。

“所以不是哥哥不爱妹妹，正是因为哥哥爱你，才不会在小英妈妈教育你的时候来护着你。”

与江文江武交代了拍摄《野蛮女友》的相关事宜后回到家，许昂捉住见到他回来却不似以往那般来门口迎接他，而是撅着小嘴巴，想要挂个酱油瓶去打酱油的晓晓，把小朋友抱在怀里跟她讲道理。

小孩子纵然小，你也不能简单的粗暴用我让你做什么你就做什么的方式来对待他们，该有耐心的时候必须有耐心。你跟他们讲道理，他们或许一开始不会懂，可讲得多了也会慢慢影响到他们。

有研究表明，长辈用这样的方式对孩子的智力发育也有帮助。

“哼！”

小朋友气性很大，她还在生气。

不是为鸽鸽不护着她生气，而是为自己流眼泪的时候鸽鸽居然自己出门去玩而生气。

出门都不带妹妹，还说什么不分开的一家伦，鸽鸽是个大骗子。

“我不跟你好。”

挣脱鸽鸽的怀抱，晓晓跑去找自己最爱的小英妈妈。只留下许昂在原地感慨：打你手心的是小英妈妈又不是我，你还与她那么亲，你不是傻孩子谁是。