嘉欣转身把粉笔放进了粉笔盒，然后就走下了讲台。

陆瑜笙也把粉笔放进了粉笔盒，走下了讲台。

讲台上的同学，有的不确定，在继续检查检查，检查完后，就把粉笔放进粉笔盒后，走下了讲台。有的写完后，也不管对不对，就满脸轻松地走下了讲台。林之行就是这样的。

“好了，我来批改一下。”英语课代表拿了一支彩色的粉笔走上了讲台，开始挨个批改。

她首先批改了朱嘉欣的，然后从左到右开始挨个批改。

嘉欣听写的单词，毫无悬念的，全对。旁边的陆瑜笙的单词，没有全对，但是对了十五个，只错了五个。

“嗯，陆瑜的英语有进步啊！”英语课代表夸奖地说道。

接着，她开始批改林之行的。

结果，林之行二十个单词，只对了九个。他右边的同学，只对了七个。接下的同学有一个对了十二个，有一个对了十个，还有一个对了十八个。

“好了，批改完了。今天上讲台听写单词的同学，除了朱嘉欣不需要抄写单词，剩下的五位同学按照我刚才说的标准抄写单词，明天早晨交给我。”英语课代表说完，就走下了讲台。

“唉，兄弟，你的单词怎么对的那么多？你是不是抄了朱嘉欣的单词？”林之行看着黑板上自己跟陆瑜笙的分数，他好奇地问道。

“没有。”陆瑜笙开始拿起笔，开始把刚才自己写错的单词，认真的抄写起来。