看着陆瑜笙一次又一次的拿了理科第一，最好的重点班班主任开始慌了，他感觉陆瑜笙这个墙角挺好的，让他想挖。

于是乎，那个重点班的班主任就开始准备挖人了。

他一开始是跟了年级主任说了一下，年级主任出于对陆瑜笙的培养，同意了那个班主任的想法，并且让他去跟十一班的班主任和陆瑜笙说一下。

他去跟陆瑜笙的班主任说了，对于他说重点班的师资力量有利于陆瑜笙进步的这一观点，班主任同意了，但是表示要先征求一下陆瑜笙本人的同意才可以。重点班的班主任点了点头。

于是，他就让陆瑜笙的班主任把陆瑜笙喊到办公室，想当年问问陆瑜笙本人的意见。

英语课代表刚好去办公室里交英语作业，因此她就被班主任委托去把陆瑜笙给喊过来。

英语课代表听到两位班主任的谈话后，她的心里只有一个念头，就是：陆瑜笙要进重点班了！而且是全校最好的那种！

对于第一个知道这个消息的学生，英语课代表心里都是满满地激动。

她是班上第一个知道陆瑜笙要去重点班的人，光着一点想想就很让人激动。但是她又有点难受，因为她觉得陆瑜笙是他们班的一份子，他要是去了重点班，高二十一班就不完整了啊！

英语课代表怀着这样复杂的心情回到了教室，走到陆瑜笙的桌子前，对正在给朱嘉欣讲题的陆瑜笙说道，“陆瑜笙，班主任叫你去办公室。”

“嗯，好的。”陆瑜笙点点头，表示他知道了，然后继续给嘉欣讲题。

把最后两步讲完后，他才从座位上站了起来，去了办公室。

等到陆瑜笙的身影从教室里消失后，英语课代表开始跟别的同学说重点班班主任来找他们班主任商量让陆瑜笙转到重点班的事情。