同学们怀着崇敬的心情听完了王老师的经验介绍,真的倍受鼓舞,个个摩拳擦掌,发誓要把英语学好。
学生们的士气鼓起来了,班主任王老师才开始一本正经地上课。为了训练大家的听力,他还充当了播放机,一段一段地大声朗读课文,然后才讲知识点。
王老师的板书也很有特点,从左到右,从上到下,知识点清晰地写在了黑板上。同学们比照着黑板认真地记录着笔记,以后翻看的时候就能回想起老师讲课的情形。
本小海很认真地听着老师讲课。随着老师深入浅出的讲解,他对整篇课文的理解,也越来越深刻。等老师讲完的时候,他感觉自己已经能将课文背下来了,而且对每一词每一句,都理解得很透彻了。
当人认真做某一件事情的时候,往往会感觉时间过得很快。听王老师讲英语真是一件愉快的事情,所以两节课对学生们来说,简直就是眨眨眼就过去了。
班主任王老师上完课刚走,就进来了一个胖乎乎半秃顶中年人。除了头发少一些,肚子大一些外,简直就和彭秋生一个模子刻出来的。
这当然就是他们的化学老师彭万春。
彭老师讲课和他的长相一样有特点。讲解某种物质的时候,他总能绘声绘色地用最通俗的语言来描写那些难以理解的特点。
突然空气中弥漫出一股强烈的臭屁味道,这气味的来源好像就在讲台。而此时的彭老师,正面色尴尬地一手按住讲台,一手垂在下面。身子一扭一扭的,好像正在抗拒这味道的散发。
同学们有的用手捂住鼻子,有的用手当扇子来回扇动,还有的用力吸着鼻子好像在品尝这味道。
看着同学们五彩纷呈的表情,彭老师却哈哈大笑起来。
看见老师笑了,有的同学也开始不由自主地笑起来,好像笑一笑能减弱空气中的臭味似的。
“你们闻到了什么味道?”彭老师竟然停住笑大声地问。
“臭味。”有人小声说。
“什么样的臭味?”彭老师继续追问。
“屁味儿。”终于有人说到了点子上。
同学们哈哈大笑起来,彭老师也跟着笑。
彭老师的臭屁真是威力无比啊,而且他的脸皮也超厚无敌,不以放臭屁为耻,反以放臭屁为荣。
彭秋生红着脸低着头,不知所措地玩弄着手里的钢笔。他真为老爸这个奇臭无比的超级大臭屁害羞。他也没想到风趣幽默的老爸竟然如此满不在乎地面对这尴尬的局面。
彭老师将被讲台挡住的那只手举了起来,那手里握着一支空荡荡的试管。
“二氧化硫。”本小海后知后觉地喊了一声。他和大家一样,都误会彭老师了,一个屁怎么会有那么大的威力呢。
“这位同学说得对,刚才大家闻到的臭味就是二氧化硫的味道。”彭老师开始神采飞扬地讲起来,此时空气中的臭味已经暗淡了很多。
“二氧化硫是最常见、最简单的硫氧化物。大气主要污染物之一。火山爆发时会喷出该气体,在许多工业过程中也会产生二氧化硫。由于煤和石油通常都含有硫元素,因此燃烧时会生成二氧化硫。”
“刚才有同学说是屁的臭味。”彭老师说到这里,扫视了一下,对同学们的好奇神情很满意。他继续说道,“那么屁是什么呢?屁其实是混合气体,里面主要有二氧化碳和二氧化硫之类有害的气体。我们觉得屁臭就是因为里面含二氧化硫。当然屁里也包含其他散发出不好闻味道的成分,所以屁的味道千差万别。”
好像为了证明彭老师说的话就是真理,教室中间位置传来三声“噗噗噗”的闷响,紧接着一股比刚才还让人难以接受的臭味传来,除了二氧化硫的味道还有烂菜叶子的味道,简直是酸爽极了。