同学们怀着崇敬的心情听完了王老师的经验介绍，真的倍受鼓舞，个个摩拳擦掌，发誓要把英语学好。

学生们的士气鼓起来了，班主任王老师才开始一本正经地上课。为了训练大家的听力，他还充当了播放机，一段一段地大声朗读课文，然后才讲知识点。

王老师的板书也很有特点，从左到右，从上到下，知识点清晰地写在了黑板上。同学们比照着黑板认真地记录着笔记，以后翻看的时候就能回想起老师讲课的情形。

本小海很认真地听着老师讲课。随着老师深入浅出的讲解，他对整篇课文的理解，也越来越深刻。等老师讲完的时候，他感觉自己已经能将课文背下来了，而且对每一词每一句，都理解得很透彻了。

当人认真做某一件事情的时候，往往会感觉时间过得很快。听王老师讲英语真是一件愉快的事情，所以两节课对学生们来说，简直就是眨眨眼就过去了。

班主任王老师上完课刚走，就进来了一个胖乎乎半秃顶中年人。除了头发少一些，肚子大一些外，简直就和彭秋生一个模子刻出来的。

这当然就是他们的化学老师彭万春。

彭老师讲课和他的长相一样有特点。讲解某种物质的时候，他总能绘声绘色地用最通俗的语言来描写那些难以理解的特点。

突然空气中弥漫出一股强烈的臭屁味道，这气味的来源好像就在讲台。而此时的彭老师，正面色尴尬地一手按住讲台，一手垂在下面。身子一扭一扭的，好像正在抗拒这味道的散发。

同学们有的用手捂住鼻子，有的用手当扇子来回扇动，还有的用力吸着鼻子好像在品尝这味道。

看着同学们五彩纷呈的表情，彭老师却哈哈大笑起来。

看见老师笑了，有的同学也开始不由自主地笑起来，好像笑一笑能减弱空气中的臭味似的。

“你们闻到了什么味道？”彭老师竟然停住笑大声地问。

“臭味。”有人小声说。

“什么样的臭味？”彭老师继续追问。

“屁味儿。”终于有人说到了点子上。

同学们哈哈大笑起来，彭老师也跟着笑。

彭老师的臭屁真是威力无比啊，而且他的脸皮也超厚无敌，不以放臭屁为耻，反以放臭屁为荣。

彭秋生红着脸低着头，不知所措地玩弄着手里的钢笔。他真为老爸这个奇臭无比的超级大臭屁害羞。他也没想到风趣幽默的老爸竟然如此满不在乎地面对这尴尬的局面。

彭老师将被讲台挡住的那只手举了起来，那手里握着一支空荡荡的试管。

“二氧化硫。”本小海后知后觉地喊了一声。他和大家一样，都误会彭老师了，一个屁怎么会有那么大的威力呢。

“这位同学说得对，刚才大家闻到的臭味就是二氧化硫的味道。”彭老师开始神采飞扬地讲起来，此时空气中的臭味已经暗淡了很多。

“二氧化硫是最常见、最简单的硫氧化物。大气主要污染物之一。火山爆发时会喷出该气体，在许多工业过程中也会产生二氧化硫。由于煤和石油通常都含有硫元素，因此燃烧时会生成二氧化硫。”

“刚才有同学说是屁的臭味。”彭老师说到这里，扫视了一下，对同学们的好奇神情很满意。他继续说道，“那么屁是什么呢？屁其实是混合气体，里面主要有二氧化碳和二氧化硫之类有害的气体。我们觉得屁臭就是因为里面含二氧化硫。当然屁里也包含其他散发出不好闻味道的成分，所以屁的味道千差万别。”

好像为了证明彭老师说的话就是真理，教室中间位置传来三声“噗噗噗”的闷响，紧接着一股比刚才还让人难以接受的臭味传来，除了二氧化硫的味道还有烂菜叶子的味道，简直是酸爽极了。