我扶着老师，带着一堆记着进了校董办公室。校长和董小宛的爸爸都在，估计是等着我自己往圈套里面钻呢。

校董办公室很大，这么多记者也不显得拥挤。

但是校长和董小宛的爸爸，看到一下子进来了这么多人，明显是很惊讶。他们本来想说的话卡在嗓子里一个字也说不出来，我扶着老师坐下，记着首先就发问了。

“余校长，听闻这次贵校搞的这个‘关爱学生家庭活动’，帮助农村学生处理了父亲的身后事，这件事很感人，请问这是不是说贵校有意招收一些普通家庭的优秀的孩子呢？”

“余校长，听说贵校的学监为了学生上学的事情，专程走访学生家庭，在途中还为了保护学生受了伤。真是令人感动，对于这件事，您有什么看法？”

记者叽叽喳喳，我偶尔回答几个问题，记者对老师的英勇义举很是赞赏，对学校对我的事情的关心很肯定，纷纷表示将会报道学校对学生的深度关怀，和老师对学生的保护。

董小宛会用舆论施压，我为什么不行？

我让余承启联系了记者，然后大肆宣扬了我父母双亡，父亲去世连埋葬的钱也没有，是学校出钱，并且让老师送我去埋葬了父亲，然后回城的路上，又碰见想要欺负我的歹徒，老师和他们英勇搏斗，救了我，才受了伤。

声情并茂，我还有图有真相。

最后配上老师神情的望着我的照片，丝毫没有私情，完全是看着祖国花朵的辛勤的园丁的眼神！

这年头什么事儿都能成新闻，我这点小事，来了这么多记者，因为我讲的话各种美化学校和老师，记者对学校在这件事的立场并不怀疑，他们的关注点在于学校是不是要去贵族化。

我的这点事儿，歌功颂德也就是给学校博个名声。

还是极好的名声。

学校关怀学生，资助弱势孤女。老师负责勇敢，面对危险不怕危险也要保护学生。

校董瞬间没脾气，听着记者的赞扬，时不时回答几个问题，笑得脸上都是花儿。董小宛的爸爸坐在那，一言不发，毫无疑问，董小宛想让我走，这一回我走不了了，枉费了她一片心机。

果然第二天，各个网站就发了各种文章，歌颂学校仗义，歌颂学监师德高远。

学校里学生对我的各种评论，还有我勾引老师的这些不堪入耳的话立刻都没了声音，我很满意，余承启说我现在鬼精，跟以前变化好大。

但是他乐见其成，毕竟学校是余家的，学校的名声好，就是余承启的名声好，学校的老师能都像学监老师这样，余承启再救落魄家庭的孩子来上学，也不会向我当时那样受欺负。更何况学监制度是余承启提出来了，现在这么火，他也面上有光啊。

最后事情炒的很大，连市教育局都来褒扬了老师的义举，关怀了老师的伤势，当然也表扬了学校，一时间成为榜样。