“我的科技仅仅发展了短短的200多年。”

“我们便可以在黑夜中亮起明亮的电灯，打开电脑或手机观看自己想看的节目，或者玩各式各样的游戏。”

“如果我们一个人感到孤寂，我们可以随时给远在十万八千里的伙伴打个电话，吐槽一下老板，或者吹吹牛逼。”

“第二天醒来，我们可以开着自己的汽车或者乘坐地铁去十几公里外的公司上班。”

“如果赶上假期，我们还可以坐着火车或者飞机去我们想去的地方旅游。”

画面的场景之中，以一个年轻男人的视角将现代人的科技生活展露无疑。

“我们的潜艇可以深入海洋。”

“我们的火箭可以将人送到月球。”

“我们的核弹可以随时毁灭整个地球。”

画面中首先出现了深海潜艇在海底探险的场景，随即转换成了一艘航天飞机在地面上升空而起，进入太空……阿姆斯特朗登陆月球的画面。

随后，是一颗核爆实验时的场景。

核弹在海中炸开，升腾起巨大的黄色蘑菇云。

随即是巨大的海浪冲向镜头。

紧跟着的是世界各国阅兵式上展示核武器的视频资料。

“我们仿佛是得到上帝恩赐的一个物种。”

“智慧之果降临在我们头上。”

“艾萨克·牛顿发现了万有引力。”

“约翰内斯·开普勒发现行星运动三定律。”

“阿尔伯特·爱因斯坦提出了相对论。”

“马克斯·普朗克开辟了量子力学。”

“罗伯特·胡克提出了细胞学说。”

“约翰·冯·诺依曼发明了计算机。”

“……”

“短短二百多年，我们就变得如此强大。”

“我们正在迅速解开一个又一个上帝的秘密。”

“越来越多的宇宙法则正在被我们发现，被我们掌握，被我们利用。”

画面之中，一个个伟大的科学奠基人头像伴随着象征着他们科技成果的画面背景迅速在闪动，越来越快。

最底层的背景之中，一个工业革命前的原始街景也在迅速变化，逐渐变成了车水马龙，霓虹闪烁的现代场景。

“我想，即便恐龙如果还活在世上。”

“它们现在也只不过是我们圈养在动物园里供人观察的濒危物种罢了。”

画面之中，一家人正带着自己的孩子在逛动物园，其中，那些塑料的恐龙模型也在其中摇晃着脖子，嘴里发出电子的吼声。

角落的笼子里，一只雄狮正在无精打采地打着哈欠，对来往的游客视而不见。

“无论是高傲地面对也好。”

“还是批判地看待也好。”

“我们人类此时就是地球上的霸主。”

“是整个地球文明的最高智慧代表。”

“然而，如果我们把眼光拉高一些。”

“就会知道我们是多么的渺小。”

随着杜卡奥夫的讲述，镜头从一个动物园中一个小朋友抬头仰望的瞳孔中开始迅速拉高。

拉高到这个动物园上空，整个城市上空，整个地球上空，整个太阳系上空，整个银河系上空。

……

这周有出差，没有太多时间，可能节奏会拖沓一些，见谅