“中国式家长？”

王剑在看到随机策划书上游戏的名字时，愣了一下。

这个名字很有意思，让他一瞬间回忆起了曾经的学生时代。

他自从小时候接触到了人生中第一款电子游戏后，就逐渐喜欢上了。平时放学一回家，就坐在电脑前面玩游戏。

小学的时候还好，功课很简单，他脑袋也比较聪明，学习起来书上的知识毫不费力，每次成绩都考得不错，父母因此也对他玩游戏比较宽容，只有玩得实在太多的时候会让他别玩电脑，看看书或者出去玩。

但是在上了初中之后，学科的难度都慢慢开始增加，王剑虽然在学校学习认真，但是回家以后还是玩电脑，因此成绩从最优等的那一批，滑落到了年级前百左右，偶尔能考到前五十，只有少数几次运气好，别人没做出来的题目他做出来了，才能考进前十。

父母对他玩游戏的态度，也从默许，变成了反感。

不再允许他每天玩游戏，只有周末的时候可以让他玩一玩，而王剑那时也是正值青春叛逆期，为此没有少和父母吵架，甚至争吵极为激烈。

而父母想给他报课外辅导班，他也执意不想去：“报辅导班有什么用？纯粹就是浪费钱。学习又不是一件急功急利的事情，平时上课认真学习成绩就能提上来了，浪费这个钱干什么。”

王剑对于学习还是很有自己理解的，认为学习的方法比勤奋更重要，不然也不会在偷懒只使出部分精力学习的情况下还能保持年级前百。

他不想进辅导班，一方面是认为辅导班没什么卵用浪费钱，另一方面也是不想浪费自己学校以外的娱乐时间。

最后父母好说好歹，总算是给他劝进了一个语文老师的辅导班。

不过王剑的语文成绩，即便报了辅导班很久还是不温不火，保持着120分左右。

因此，父母后来又想给他报一个英语班，被他严词拒绝了，打死都不乐意去。

甚至还说出了一句日后父母和别人聊天谈笑时，聊起各自的孩子们时经常把他这句话作为谈资的名言：“我是个华国人，学英语有什么用？”

王剑日后听到父母聊起这件事，也觉得小时候的自己颇为好笑。

现在想一想，那会父母为了让他成绩更好一点，简直是操碎了心。

既想着让他更好，又要照顾他的情绪，尊重他的想法。

报英语辅导班的事情因为王剑的坚持，还有其他科目看得过眼的成绩就这么算了，不过他因为对英语没什么好感，学习起来也没什么动力，只认识一些基本的单词，考试基本就靠连蒙带猜。

做阅读理解的时候在原文中寻找和题目相似的句子，虽然不知道说的是什么意思，也能选到正确答案——这也是一种应试技巧。所以他的英语虽然一直学得不怎么好，但是每次考试也勉强能够及格。

甚至王剑还有过一件嗅事，在考试时做一道英语的阅读理解题目，答题的时候怎么都觉得不对劲，最后看了半天才发现，原来是卷纸翻面的时候，失误把一道阅读的上半部分和另一个阅读的下半部分拼起来了。

然而那道阅读的几个题目他都已经做完了。

到了高中，连蒙带猜也没那么管用了，英语成绩想要及格，是真的看运气。

直到高考前，王剑自己意识到了英语成绩的重要性，毕竟高考要考嘛，不学不行啊。突击特训之下，终于用半个学期把英语成绩提高到了140分，顺利考入了星河游戏大学。

比起其他人来，父母对他已经是很宽容的了。

不过王剑依然和他们发生过许多不愉快的争吵。

再想起来，王剑也已经能体谅父母的心情，理解他们做出的一些行为那时自己不理解的行为，比如削减他玩电脑的时间，对成绩唠叨，给他报辅导班，高三的时候找了个高人给他买了一道开光的符箓，烧香拜文曲星君，还顺便买了一盆文竹放在他的书桌前。