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第二一三章 ‘成长’与‘个体’(2 / 2)

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南雅人右眼忍不住跳了跳,也就说‘物理方法解决问题’是没歪咯?

他不能准确定位当地的‘策略’,以‘物理’服人算不算规则之内?

听上去像是没问题的样子。

毕竟学校里都是‘物理’招呼了...

玄幻世界出生的人,打一打,切磋切磋,无可厚非?

南雅人不了解当地的‘规则’和‘制度’,导致了他现在‘什么决定和想法’都得建立在‘到底有没有’的猜想之中。

大姑娘后面那一句,南雅人是认可的。

他没有去夸奖‘女儿’听话或者说‘特别乖’一类的话,也不想去举例‘别人家的孩子’...

这样,挺好。

‘乖’、‘听话’,总会让南雅人感觉他回到了大学时期,那时候家后院里有只金毛,他老会对金毛说,‘啊啊,乖哦,乖,听话。’

很多优等生,或者说一直被夸奖‘乖’,‘听话’的孩子,他们一部分是早期特别‘敏锐’有洞察力的‘孩子’,一般比别的孩子要早熟几年,甚至因为家中环境,早熟个十多年,可参考南雅人认识的那几位顶级财阀姑娘。

她们,实际上是没有‘个体’定义存在的,准确来说,就是没有‘自我’...

新条院姐妹与神宫姐妹暂且不提,这属于少部分案例,她们在一定程度上,是在出生的时候就被剥夺了拥有‘自我’的权利。

而当对于有大数据的案例而言,大部分的‘优等生’,他们其实只是‘父母’在孩子身上对他们‘期盼’生活的一个投影。

很多时候,人们都会讨论一个奇怪的社会现象,叫做‘逆反’...

实际上,就是他们当‘投影’当烦了,个人面板里边的‘忍耐值’达到了极限,所会产生出来的行为。

‘我是为了你好!’

没错,他们确实是为了后代在考虑...

就是吧,各种行为解刨出来,你可以看出非常多的问题。

什么心理问题啊,什么‘行为目的’不干净啊。

这对孩子的发展而言,是不健全的。

不乏有着‘兴趣爱好’与长辈一模一样的,总归是一个小数目的‘偶然’,或者‘强行修正’...

简称‘洗脑’。

无法否认,孩子在‘成长’过程之中,它是一个‘空心’的过程,他的发展趋向是朝着家长所‘期待’的方向,而不是他作为一个人的‘个体发展趋向’。

人之所以为人,是因为有羁绊,有社会,有感情。

家庭之中,总会有那么些个人面板带有‘焦虑值’的家长,他们会在‘焦虑值’达到一定程度的时候发生‘情绪失控’的情况。

这个焦虑值,就在于孩子们的‘表现’,可以是学习成绩,可以是‘艺术才能’表现,可以是很多方面,请自行参考...

而在外边,他们又会带一层‘虚伪’的壳子,向外好面子,不说‘真实’。

以上所有情况能观察到的,只有孩子一人。

这样观察到,让孩子会对所有事物开始怀疑,质疑,乃至怀疑自我的个体存在价值。

南雅人一直担心‘女儿’有没有走歪,他不会在对方没有走歪的时候去插手‘掰正’,目前来看,‘女儿’表现除了‘物理’手段过多,暴力了点,不淑女了点,没什么毛病。

他不希望自己的‘女儿’是个‘空心’的提线娃娃...

即便不够那所谓的‘优秀’。

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