“你知道过儿老师么？”

“？？？”

“相信我，去听过儿老师一堂课，你就能不挂科！”

“你是在传教么？你最近是不是进什么组织了？”

“不是不是，你跟我去一趟就知道了。”

……

某天，中午，表演进修班教室。

郭长歌望着一整屋的人，脑袋有些微微发疼。

来听他开小灶的人越来越多了，表演进修班的教室都快呆不下了。

不对，这已经不能算开小灶了，现在是开大灶了。

郭长歌真没觉得自己比老师讲得好，也就是会讲得细致些。

不过那也是人没有多少的时候，现在这人数，他也就对陈果评价会细致些，其他人只有表现的优秀的才会得到他一些评价。

到现在这个地步，他跟老师的作用其实没多大区别了，但这些学生还是愿意听他的课，估计这就是所谓的从众心理。

开了一中午的大灶，让郭长歌有些身心俱疲，好在他不是来学习的，要不然很容易影响上课的状态。

下午的课结束后，陈果一边给郭长歌揉肩膀，一边说道：“现在不少学生在宣传你呢，我出去时不时都能听见你的外号。”

“这么下去可不行啊！”郭长歌叹了口气，他本意就是指点指点同学，现在人数发展到自己控制不了的地步了。

不说其他的，一堆人挤在表演进修班的教室里非常难受，空气都是浑浊的。

教还是愿意教的，但得换个更大的地方，而且也不能什么人都让来了。

有一部分的人都抱着看热闹的心情来的，时不时问出一些莫名其妙的问题，很影响郭长歌授课。

郭长歌通过周山安联系到了龙游康，看看能不能给他一个更大的教室。

“来听你课的学生已经坐不下了？”

龙游康难以相信。

郭长歌的课是讲的好，但也没好到这么受欢迎的程度。

估计很大原因是因为从众心理，外加郭长歌和陈果长了一副好皮囊。

从周山安那里得知了郭长歌的身份后，龙游康对这个年轻人又高看了几眼，立马去联系系内还有没有教室可用。

郭长歌借用教室的时间也不长，就到进修班结束的时候，

而且借用的时间是中午，是休息的时间。

这个时间里，教室一般都是社团活动在使用，根本没得到系里的授权。

但毕竟都是学校里的学生，龙游康也不能狠心赶人。

找来找去，龙游康把一个不怎么经常使用的教室分给了郭长歌，然后让人通知了郭长歌。

郭长歌得知消息后，就跟陈果和几位“大弟子”研究之后的授课怎么办。

明天暂停授课，让几位大弟子对想来上课的学生进行“入学考试”，让那些来凑热闹的学生赶紧回去休息。

到时候上系里借一个刷卡机，让那些通过测试的学生凭卡进入。

这样估计能减少不少人。

果然，一听需要考试，考官还是学生的时候，部门人直接转头就走。

剩下的人硬着脸皮的留了下来。