“没错,兼职就够了!你这个管家婆越来越称职了!”
“哼!既然你这么说了,还不把卡上交过来!”
“我说什么了!吃饭,吃饭,菜都凉了!咦!今天这肉烧的不错嘛!有我几分真传!”
“赖皮鬼,别想转移话题,……。”
“……。”
小饭桌,两人吃着饭,时而嬉笑,时而伴嘴,场景既欢乐又温馨。
次日
李华上班第一件事,便开搞机器人的研发工作。
首先,预设成本,以及零售的价格,从中再挑选合适的配件,芯片,以及各种零器件。
外形的定制很简单,设计好外形后,找个合适的玩具厂家,或是塑料厂,便能定制生产了。
芯片也容易解决,市面上有几个主流芯片生产商,推出了不少可用于智能化产品音视频方面的芯片,十分适合用于家教机器人,比如,炬芯科技推出的芯片:ATS3703、ATS3603、ATS3503。
感谢万能的淘宝,便捷的物流体系,国家的全产业链,李华所需的芯片,零器件,工具,纷纷都能在网上找到。
设计好机器人图纸之后,李华开启了疯狂购物模式,微型摄像头,芯片,开发板,元器件,……,机器人所需的零器件都能在网上找到。
第二天,大大小小,各种包裹陆续送抵公司。
李华在办公室角落搭建了一个临时的实验工作台,按着机器人设计图纸,开始进行芯片主板组织调试。
编写系统程序,灌输代码,配置网络访问,……,等等,李华以一顶十,不,以一当百,机器人的设计,运行程序的开发,到网络模块,语音识别,云平台搭建,智库系统,……,均由他一人独自完成。
‘木子’智库系统是现成的,李华从新拷贝了一份,放置云服务器,充当家教机器人的服务平台。
中低配两个版本都可以通过无限网络访问‘智库’。
当用户与家教机器人交谈进行时,语音将立即被语音编码,发送至云服务器,服务器内置的一系列模块将从技术上识别用户所说的内容,经过自然语言处理,从‘智库’给最佳反馈信号,返送给家教机器人,从而达成‘人机’交互的网络教学。
断网状态,机器人内置的系统将替代网络模式,进行预设的机械问答,失去‘智能’,两个版本都将配备液晶屏幕,在断网状态,具备视频教学,播放动画,……,等等,功能。
时间一天天流逝,李华按照机器人功能设计的图纸,逐步实现家教机器人的开发。