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第八十六章 调研报告(2 / 2)

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“那侯老师,我们过几天见!”志强跟侯老师告别,他还要去一趟伊川思源学校,要邀请伊川思源学校的校长去参加昌宁现场会。

两个人走出商城思源学校,志强对江海泽说:“走,送你去机场,我开车来的,这里离着信阳明港机场不远,送你过去。”

志强开着车,江海泽坐在副驾驶上,两个人就项目的事情开始交谈:“志强,你觉得你手里的这几个项目,哪几个比较靠谱。”

志强目视前方:“现在最靠谱的就是商城思源了,我们把报告交上去,学校再转交给局里,下一步肯定是给县长汇报了。”

“那局里是什么意思,他们之前跟四中网校有过接触?”江海泽不解。

“四中网校之前跟县里的领导有过接触,具体接触的情况是怎么样我也不是特别清楚,这些都是听学校的校长跟我讲的,这次局里让学校去调研两个不同的学校,其实是想把项目的选择权交给学校,局里会跟县里说啊,这是学校的选择,他愿意选择谁,那就跟谁合作,不是我局里的选择,这样也避免局领导得罪县领导。”志强继续道:“现在是学校比较倾向于跟我们合作,局里持中立态度,至于县里,之前跟四中网校有过接触,但现在怎样不清楚,所以我们这个报告最后是要给县里呈上去的,很重要,你要好好写啊!”

“你放心,我肯定会好好写的,但具体的怎么写,你有没有思路?”江海泽问:“总不能直接写,未来教育所做的智慧课堂项目好吧!也不能去过分的贬低人家四中网校吧!”

“你可以这样写,两家公司的优势都写一下,最后在总结的部分,写一下相比较而言,嵩县思源学校的模式,更加符合商城思源的教学实际,要写的委婉些呀,不能让人家一看就有很强的针对性和偏向性,但也要表达出学校更加倾向于哪一方,哈哈,海泽,你亚历山大啊,这份报告你可得好好琢磨琢磨!”

江海泽笑了笑,:“放心吧!”当他说出这句话的时候,他其实已经想好了这份报告的写作思路,对于他来说,从小到大,就没有因为写东西而发过愁,这些没有做过的,未知的事情,对于他来说,又算作什么呢。

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