志强态度倒是比较中庸：“我先找那个贴吧的吧主聊一下，看看他能否把帖子删了，吧主估计也是不明是非，我们总得解释清楚吧。”

江海泽没有在群里说话，也没有做任何回复，此时是孙晓晨和柳丹需要做决策的时候，而自己刚刚因为自己的口误，说出来的话把志强都得罪了，他索性还是少说话为妙，但对于这种家长网上发帖子对项目质疑的事情，他还是第一次遇到，他也不知道该怎么办。

志强赶到了教育局，跟教育局的几个领导开了个会，教育局的领导指示：这件事强制的压下去，怕是不妥，你删了帖子，还会有新的帖子，大家做事情都是光明磊落，有声音质疑也不怕。

孙晓晨也是这么考虑，她也觉得应该采取光明磊落的态度去回应网上的质疑和误解，而教育局也希望未来教育能够对此事给出网友们一个说法，网上的事端快速停止发酵。

柳丹和孙晓晨打了个电话，两个人最终商量出了一个对策，由教育局出面，进行官方的一个解释和回应，而志强在联系了那个贴吧的吧主后，把事情的来龙去脉都跟吧主做了说明，最后由志强编辑了一段说明文字，在帖子的下面做了回应，吧主将志强的回应置顶，教育局也官方在帖子下面做了说明和回应，两天后，帖子被吧主删除。

事情总算是告一段落。

不过，通过这件事情，几个人都有所感悟和总结，孙晓晨觉得，关于家长会召开流程都事情，以后一定要按照标准的流程来，校长必须要站台给家长们开大会，就算是校长不愿意，销售也要想尽办法去解决，这是销售需要必须做的事情。江海泽通过这件事情，也对自己做了反思，虽说个别家长在网上发帖子，属于偶然事件，但偶然事件的背后，似乎也是必然，这也充分的暴露了自己工作没有做到位，应该态度坚决的跟志强再去争取校长能够站台。而他在事后将校长没有站台的事情跟孙晓晨说了以后，导致了志强受到了柳丹的指责，这让江海泽反思自己以后该说的话，不该说的话，都要提前想清楚。

柳丹因此觉得这个志强，做事情越来越不靠谱，一个学校的校长都解决不了，办事情从来都是我行我素，从来不跟自己商量和汇报，有什么事情都瞒着自己，因此，柳丹对志强心中的成见越来越大，而志强又是个有个性的人，两个人有些说不清道不明的矛盾开始慢慢的积攒。但柳丹现在还不能把志强怎么着，她可不希望桐柏思源没有落地之前，再出什么差错了。

倒是志强，越发的看清楚了一些人和事，心中有了其他打算。