在李霞讲之前，差不多只有三分之一的学生能完整做出来，三分之一的学生能做出一部分，三分之一的学生完全不会。

现在有了答案，也仍有一些学生没有理解解题思路。

“不会的，把答案给我背下来！明天我们上公开课，讲课之前做一个小测验，在试卷上出的就是这几个题目，你们知道怎么做了吧？一定要给我把答案都写上！就算不能全部背过，也不许给我交白卷听到没有？”李霞嘱咐。

同学们点头，明白这是老师为了应付公开课要造假，这种事情也不是第一次遇到了，于是都点头表示知道了。

“注意啊，你们做试卷的时候一定要像是新做的一样，不要『露』出破绽，不要做得太快！听到没有？要在草纸上验算，甚至是修改一下也可以。”李霞继续叮嘱。

毕竟这是数学题，要是大部分学生想都不想，上来就刷刷全能写下来，就有点太假了。

演戏也得形象不是？

布置了随堂测验后，李霞又开始着重讲了明天要说的几个知识点，并且重点安排了自己提问的时候，哪些学生举手回答，自己会点他们的名。

这里面自然不会有岳帆。

当然，李霞也要求，就算是自己没有安排起来回答的问题，举手也一定要积极踊跃，营造出课堂浓厚的气氛。

此时的李霞口沫横飞、眉飞『色』舞，不仅仅像是一个老师，更像是一个导演。

说完后，李霞又拿着黑板擦重重地拍了几下桌子：“那些没有被老师交代的，明天不许捣『乱』知道没有？还有那几个平常上课不认真的，睡觉的，平时不管你们也就罢了，要是这时候给我捣『乱』，看我怎么收拾你们！”