“我娘说的，错了就错了，要是狡辩就要家法伺候！”两人再次齐声道，最后四个字的音特别加重。

顾颜被他们给逗笑了，“那你们以后做题还需要别人告诉答案吗？”

顾梁急忙摇头：“不用了，不用了，我娘说再这样就把卷子抄一百遍！”

顾植在旁边连连点头，想到娘亲的凶悍，他们自然不敢再犯。

顾颜憋笑道：“那好，之前不会的，我再教你们一遍，以后遇到不会做的题，在想过之后，实在想不出来才可以问顾瑜，或是来问我，要学会思考懂吗？”

“懂了。”不管懂不懂，点头应着就对了。

孩子最怕的就是娘，最亲近的还是娘，幸好，下午的时候，她让玲芳将这件事告诉了大嫂，不然呐，这两个孩子不一定听她的。

大嫂的教子方式就是刚猛与温情并进，在学习上绝不放松，该打就打，半点不含糊，在吃穿上给予孩子最好的。

……

《射雕英雄传》这本书在出售的第二天，买的人更多了，除了书生游侠，还有闺中姑娘，甚至连县令大人的桌上也摆了一本。

昨日下午，因为书生被揍一事，他令人去抓人，不想人没抓住，倒是让他知道了一个了不得的消息，那三人是他惹不起的。

那棹华店的店主只让捕快带给他一块令牌，拥有这块令牌的人能是好惹的吗？

所以，今日一早，就让人将令牌还回去，并表示他什么都懂了。

兴奋和遐想之余，也让人去书店买了本《射雕英雄传》，那人老师写的书，肯定不差。

结果还真是不差，越看越上瘾，四个回合不够看啊，在翻了几遍后，他发现这本书和别的书不一样。

每句话都对，只是在每句话后面都有，类似蝌蚪，圆圈的符号，还有些有两个蝌蚪倒着在上面。

这些是什么？

更奇妙的是在看书的过程中，他竟没觉得半点不适应，并且看书的速度好像要快不少，不用花时间去断句。

难道这是用来断句的，怎么以前没听说过，也没见书上有注释。

“来人呐。”

“老爷，请吩咐？”

“你去桂子书斋问问，这书上这些奇怪的符号是什么意思？问清楚了再回来。”徐流川指着书上的符号给他看。

“知道了，老爷，小的这就去。”

除了他，还有不少看完书或是刚拿着书看的人，也发现书上的符号，拿了别的书籍对比，又查了典籍，也没发现这些符号是什么。

李掌柜正优哉游哉地喝着茶数着钱，根本不知道因为这本书又掀起了新的热潮，而顾颜就更不知道了，她在写的时候，习惯性的标了标点符号，习以为常的她在拿到李掌柜给她的成品后，也没发觉有什么不对。