为此，我们特别邀请了科学院生命科学研究所孙一鸣教授。”

“孙教授，您好，欢迎您。”

孙教授点了点头，说道：“对于你这个问题啊，我有两点要说。

第一，那就是辅助神经系统的发现对于全人类、全世界的重要意义。

通过辅助神经系统，可以让视力障碍人士看到，让听力障碍人士听到，让肢体缺陷人士能够有感有知，这是它对所有这些特殊群体的意义，也是它最表象的意义。

我们不得不感慨人类进化的神奇，从现在的情况看，辅助神经系统是外界需要外界干预才能发挥作用的系统。

人类在上万年乃至几万年的进化进程中从来没有使用过这个系统。

那么问题就来了，这个东西是怎么保留下来的？而且保留的那么完整？

要知道，辅助神经系统在人类历史的发展进程中不会起到任何的作用，以至于现代科学都没有发现它。

它的存在也是不符合优胜劣汰的生物进化规律的，人人都没用，但是人人都有。

这让我们不得不重新去思考生物进化的另外可能。

这是，辅助神经系统的发现对于全人类都极为重要的意义。”

“第二，那就我们，辅助神经系统的发现对于我们国家的科学有着怎么样的意义？

近现代，尤其是近现代自然科学理论体系，几乎全都是西方国家提出来的。

我们可能在某个方面极为突出，甚至顶尖。

但，在此之前，我们没有提出个哪怕一个成体系的自然科学系统理论。

辅助神经系统是第一个，第一个由我国科研人员提出的，对全世界有着重大影响力，对全人类有着重大意义的自然科学理论体系。

这样的理论，即便是放眼全世界，那也是具有极大的深远影响的，同时也是顶尖的。

辅助神经系统理论全部公布已经半年了，还没有任何其他国家的任何一个研究机构找得到它。

我们可以骄傲的说，在这个领域，我们是开拓者，至少领先十年。”

孙一鸣教授说的十分激动，说的主持人都差点愣神了。

“这真的是一件激动人心的事情，听得我都有些热血沸腾。一段广告之后，让我们一起去看看现场的情况。”

“世界顶尖！”

“领先十年！”

“告诉你们理论你们也找不到！”

这简单的词，简单的句子，让闻者起舞，知者雀跃。

电视机前，网络上，即便是毫不相干的人，此刻都听得有些热血沸腾，心里更是多了几分斗志昂扬和奋斗激情。

“我们这么牛！！”这是所有人内心的感慨。

“我们也能这么牛了？”这是所有人发自内心的思考。

“我们竟然这么牛了！”这是思考之后每一个人发自心底的骄傲。

……

这一刻，每一个小学生都默默的拿出自己的日记本，郑重的写下：“我长大了要当科学家。”

甚至对半个月之后的开学都变得期待起来，原本余额不多亟待充值的假期现在似乎变得又漫长了。

他们脑子只剩下一个心思，那就是：

“快点开学，我要学习，学习！学习！”

……