菅井美纱人有点沮丧，想为藤城老师做点什么，可是连发生了什么也不知道。

相良诚看她表情，猜到了想法，安慰她说：“没关系，应该不是什么严重的问题，藤城老师应该可以自己解决，别想太多了，而且解决不了的问题，估计我们也不能解决，祝她好运吧。”

“是解决不了的问题啊，那藤城老师现在一定很难受。”

听到这话，菅井美纱心情变得沉重了，想到开学时候干劲饱满的藤城老师跟现在意志消沉的藤城老师，心里也变得难受——前后变化这么大，一定是一个人遇到难以承受的不幸吧，好可怜的藤城老师，呜呜。

“猜测，我只是猜测。”

相良诚很无奈，他只是说了一个猜测，菅井美纱什么脑回路，怎么就认定问题很严重了呢，这副快哭出来的模样，同理心未免太强了。

不过，看菅井美纱依旧泪眼婆娑，要哭出来的模样，相良诚忍不住说了：

“如果真担心的话，其实可以去她家看看。”

怎么对待藤城明香的变化，相良诚早之前已经有答案了，单纯问藤城明香肯定什么也问不出来，藤城明香是老师，他们是学生，没有学生解决老师困境的道理，老师更不会找学生诉苦，他们问藤城明香一定不会说。

所以要么找同样是教师的别的老师去问，进行成年人之间的倾诉，要么是他们去藤城明香家里亲自去找到原因。

“不过，不知道这么做好不好，会不会给藤城老师带来更大困扰。”

相良诚继续说，这也是相良诚犹豫的地方。

不是所以人都需要别人的帮助，有些人自尊心很强，对于帮助之类的善意只会认为是嗟来之食，是看他可怜的同情施舍，帮忙他反倒会让他认为受到侮辱——这样清高，却什么也不行的人并不罕见，广泛存在着。

还有，有些事情自己知道自己痛苦，如果被别人知道，那就是造成更大的痛苦——比如嫖娼被抓，比如发现自己阳痿，被带了绿帽，人很痛苦，被别人知道了更大痛苦。

关键原因还是他们是学生的身份，跟藤城明香这个老师身份差距很大，他们两个介入，保不准会对藤城老师带来更大困扰。

发散善意，不是一味的把自认为的善意强加给对方，对面不接受认为是不好意思，这其实也是粗暴的恶行一种，只是在满足自己的私欲，发散善意要在尊重人的前提——举一个例子，贫困地区小孩其实宁愿穿破烂的衣服，也不穿别人送过来的二手衣服，穷人也是有自尊心，穷人不能穷志，那种‘已经这么穷了，还要什么自尊心’是对人的侮辱，穷不是把他们逐出正常人范畴的指标，他们也是跟你一样的人，城市里爱心旧衣服回收箱其实很多是黑产业链，并没有多少送到贫苦地区孩子里。

“为什么会给藤城老师带来困扰，我们在表达身为学生对老师的爱意，有什么问题吗？”

菅井美纱看着相良诚，十分不懂。

相良诚不打算解释，这玩意解释起来很复杂，以菅井的废柴智商理解不了，选择同意她的观点：“没问题，菅井你可以去问问看。”

菅井跟相良诚不同，她不需要考虑那么多，她的善意散财就够了。

“嗯。”

菅井点头，她决定回去找册册子商量下这个事情，册册子很聪明，找她商量一定有好答案。

“好了，我们可以回去了。”

相良诚发现一直待在这里不是事，虽然第二节已经开始了，回不回去都一样了，但是他单独跟菅井待在一个地方，感到十分的怪异。

“好的。”

菅井美纱点头，但很快又变成苦瓜脸：“呜呜，我们被锁住了，出不去了。”

“？”

发生了什么？

相良诚困惑。