面对齐辉的问题，沈慧中不知道应该如何才好，他心里是想要的，但是又害怕自己顾不过来。

教育都一个人，他已经觉得很吃力了，如果再来一个孩子，他害怕自己没有那份精力，现在联系子已经不在了，沈慧中总觉得自己之前的那些安心也渐渐的消失了，尽管齐辉现在对他非常的好，但他还是觉得没有什么安全感。

“你是不是有什么顾虑？如果有的话你可以告诉我，咱们两个是一体的，咱们一起去解决它不好吗。”

原本齐辉没有打算谈这个问题，但是既然已经开了头，他就一定想要知道，为什么社会中一直支支吾吾？其实她并不是一定想要现在要这个孩子，但是他希望社会中能够给他一个态度。

“咱们今天先不谈了吧，我今天累了，等明天吧，明天休息休息，咱们再谈这件事。”

沈慧中借口去休息，躲过了他的这个问题，但是齐晖的心里却有一些在意。

第二天早上一起来两个人像是什么事情都没发生的一样，继续正常的打招呼，哄孩子准备上班，但是在上班的路上，齐辉还是忘不掉这件事情，于是在公司里面工作了不到一个小时，便又回家了。

他回家的时候，沈慧中正打算抱着嘟嘟出去上早教课，看见机会回来了，还很纳闷，问他怎么没去上班，岂会不想这个时候吓着孩子，于是便跟她说，今天想要休息一天，索性一家三口第一次十分齐全的一起去了早教班。

每一次去早教班的时候都都特别的不乖，他跟那个孩子似乎玩不到一起，每次去都会打架，老师已经跟沈会忠说了好几次，沈慧中也跟嘟嘟说了好几次让他听话，但是嘟嘟好像有一种逆反心理，不愿意跟这里的孩子玩儿。

她宁愿一个人抱着一本书在那看半天，也不愿意跟其他的小朋友一起做游戏，一开始老师并劝沈慧忠让他带嘟嘟去看一下心理医生，因为一般有这种倾向的孩子都是有精神抑郁性的疾病，他想让现在孩子尽早接受治疗。

沈慧中一开始没放在心上，因为他知道嘟嘟的性格就是比较内向沉稳，他并不是不愿意跟小朋友们一块儿玩儿，是因为他在美国之前接受的一些早教都比较成熟，所以才导致他比现在的孩子都，心理年龄更要大一些。

可能现在在他看来，他身边的这些小朋友，对于他来说都是小屁孩儿，所以他才不愿意跟他们一块玩儿，尽管他自己本身也是一个仅仅三岁不到的小朋友。

在去的路上的时候，沈慧中把这件事情告诉了齐辉，齐辉当时还有点儿惊讶，因为之前沈慧中从来没有跟他说过这件事情。

“这是什么时候的事儿？你怎么不告诉我呢？”

“就是几天前，我是觉得这事儿不是很重要，嘟嘟这个孩子他没有病，老师是说的太过了。”

尽管沈慧中这么说，但是齐辉仍然觉得这件事情没有这么简单。

所幸当天到了早交班之后，沈慧中还有齐辉，两个人仔细的询问了一下老师，并让老师给他们放了当天都都在幼儿园的一些近况，但是当他们将过去这段时间，所有的录像都看完之后，两个人也渐渐的收敛了笑容。

因为在他们看来嘟嘟过去一段时间的所有表现都非常的沉静，一直都是一个人呆着。

沈慧中突然觉得有些后怕，因为她害怕孩子是因为在他的疏忽之下变成了抑郁症。

“其实我觉得你们两个也不用紧张，孩子现在还好，任何的治疗过程都是非常有效果的，你们现在带他去看一下心理医生还是来得及的。”

听老师这么说，齐辉已经呆不下去了，当时也不想让嘟嘟在上早教课了，直接打电话联系了自己在市里非常好的朋友，让他给介绍了一位非常有名的儿童心理健康专家，然后立马带嘟嘟过去了。

这位专家在国内外都很有名，对于儿童心理疾病的治疗以及研究已经颇有建树，所以齐辉希望他能够好好的对于嘟嘟现在的行为模式做一个分析，看看他是不是有潜在的抑郁症倾向。

这个医生非常的专业，当时他看到嘟嘟以后便用英语跟他打了一声招呼，嘟嘟以前在美国呆的时间不短，对于一些简单的英语对话还是有一些反应的，当时便和这个医生进行了一个简单的对话，尽管这个时候他还是小宝宝，但是稀里糊涂的言语之间，还是能够让医生了解到他现在话里的意思。

对嘟嘟进行了一会儿的观察之后，医生便跟两个人说：“我接下来说的话，希望你们两个不要有太沉重的心理负担，但是有件事情你们必须知道，那就是尽管这个孩子现在没有得抑郁症，但是并不代表他以后不会得，这个孩子现在确实心理上是有一些孤僻倾向的，而造成这种现象的原因就只有一个，那一定是家庭氛围的烘托，我不知道你们二位在现实生活中是不是存在着一些相处上面的问题，但我希望你们为了孩子能够好好的检讨一下自己。”